5.3人类对太空的不懈追求学案3（鲁科版必修2）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  5.3 人类对太空的不懈追求 学案3 【学习目标】 知道人类探索太空的历史与艰辛； 知道天文知识在科学研究和生产技术中的广泛应用。 【学习重点】 了解人类探索太空的历史与艰辛 【知识要点】 古希腊人的探索 地心说：地球是宇宙的中心，且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。 代表人物：古希腊学者亚里士多德、托勒密 基本论点： ①地球是宇宙的中心，是静止不动的。 ②太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。 特点：①符合当时人们的日常生活经验 ②符合宗教神学的教义 文艺复兴的撞击 日心说：太阳是宇宙的中心，且是静止不动的，地球和其他都绕太阳做匀速圆周运动。 代表人物：波兰天文学家哥白尼 基本论点： ①宇宙的中心是太阳，所有的行星都绕太阳做匀速圆周运动。②地球是绕太阳太阳旋转的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它是绕地球做匀速圆周运动，同时还与地球一起绕太阳运动。 ③天穹不转动； ④与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多。 牛顿的大综合 牛顿的万有引力定律是物理学的第一次大综合，它将地面上的力学与天上的力学统一起来，形成了以牛顿三大运动定律为基础的力学体系，万有引力定律的成功及其应用，使经典力学成为科学的典范或理想。 【典型例题】 例题：关于“日心说”被人们所接受的原因是：（ ） A、以地球为中心来研究天体的运动有许多无法解决的问题 B、以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星的运动也变的简单了 C、地球是围绕太阳转 D、太阳总是从东面升起，从西面落下 解析：要从物理学史发展过程加以认识，当“地心说”无法对许多天文现象做出解释时，“日心说”应运而生，并能解决有关难题，从而“日心说”被确立了，正因为以太阳为中心能够更好地解释人们所观测到的天文现象，而以地球为中心却不能解释，于是人们接受了“日心说”。C选项中“地球是围绕太阳转“是“日心说”的内容，并不是人们接受“日心说”的原因。故选B。 【达标训练】 1．离地面高h处的重力加速度是地球表面处重力加速度的1/2,则高度是地球半径的：（ ） A.2倍 B.1/2倍 C.倍 D.(－1)倍 2．在绕地球运行的人造卫星上，下列哪些仪器不能正常使用：（ ） A、温度计 B、弹簧测力计 C、摆钟 D、水银气压计 3．航天飞机环绕地球做匀速圆周运动时，宇航员会处于完全失重状态，下列说法正确的是；（ ） A、宇航员仍受重力作用 B、宇航员受力平衡 C、宇航员不受任何力的作用 D、重力刚好提供向心力 4、某行星沿椭圆轨道运行，近日点离太阳距离为a，远日点离太阳距离为b，过近日点时行星的速率为，则过远日点时速率为（ ） A、 B、 C、 D、 5、银河系中有两颗行星，它们绕太阳运转周期之比为8∶1，则 （1）它们的轨道半径的比为 （ ） A.4∶1 B.8∶1 C.2∶1 D.1∶4 （2）两行星的公转速度之比为 （ ） A.2∶1 B.4∶1 C.1∶2 D.1∶4 1．D2．CD3．AD 4、【答案】:C a b 【解析】：由开普勒第二定律可知太阳和行星的连线在相等的时间里扫过的面积相等进行求解 解：取足够短的时间，则有： 5、【答案】: C 【解析】： 或 【反思】 收 获疑 问