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数学文化及在教学中的应用
无标题;最早系统提出数学文化观的学者是;美国著名数学史家、数学教育家克;黄秦安先生认为，数学文化是超越;郑毓信、王宪昌等人在合编的《数;以上观点从不同侧面论述了数学是;我国目前的课程标准在其基本理念;数学文化是人类思想传播的一种基;数学文化作为一种基本的精神价值;数学文化的哲学性体现在两个方面;美有两条标准：一切绝妙的美都显;H·Handel说过:“在大多;在漫长的数学发展史中涌现出许许;教材是学生学习数学的一种主要的;数学知识的产生都有其深刻的背景;数学源于生活，又用于生活。尤其;《数学课程标准》指出：“有效的
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