2017广东中考总复习生物第四单元生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节、第七章 人类活动对生物圈的影响.ppt

第四单元 生物圈中的人;考点精讲精练;（2）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过__________、__________、__________和__________，并经过晶状体等的折射，最终落在__________上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，就产生了视觉（如图4-6-2）。;（3）近视及其预防： ①近视的原因（如图4-6-3）：由于眼球____________，或__________曲度过大，物像落在视网膜的__________。矫正：戴__________透镜。;②远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的__________。矫正：戴__________透镜。 ③预防：“三要三不看” 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 （4）黑眼珠指虹膜，有黑色素。白眼珠指巩膜，白色、坚固。;2.耳与听觉 （1）耳的基本结构和功能（如图4-6-4）：;（2）听觉的形成（如图4-6-5）： 外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（感觉声音信息）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）;（3）耳和听觉的保护： ①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 ②遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 ③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 ④不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 3.嗅觉：嗅黏膜上有嗅觉感受器（位于鼻腔顶壁）嗅细胞受到某些挥发性物质刺激产生冲动由嗅神经传入大脑皮层产生嗅觉。嗅觉具有适应性。 4.味觉：味觉感受器是味蕾，味蕾主要分布在舌的背面，其分辨的味道基本上有四种：酸、甜、苦、咸。 5.触觉和温度觉：皮肤中分布有能感受冷、热、痛、触、压等刺激的感受器。;典例分析;解析　当外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞???这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是②耳蜗。故选B。 答案　B;举一反三;考点2　神经系统的组成 1.神经系统的组成和功能;2.神经元：又叫__________（如图4-6-8），是神经系统的结构和功能的__________，包括__________和__________两部分。 （1） （2）功能：__________、__________和__________冲动。同一神经元中，冲动传导的方向是：_______→_________→ __________。;典例分析;举一反三;考点3　人体调节的基本方式 1.神经调节的基本方式——__________。 （1）反射的概念：动物（包括人）通过__________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 （2）与应激性的区别：应激性是生物对刺激所产生的反应，是生命的基本特征之一，反射是应激性的一种形式，仅指具有神经系统的动物（包括人）才具有，植物和低等动物没有反射。 （3）反射的类型： ①简单反射（非条件反射）：生来就有的先天性反射。例如：缩手反射、排尿反射、排便反射、膝跳反射等。 ②复杂反射（条件反射）：动物和人都能对具体的信号刺激发生复杂的反射，是通过长期生活经验积累形成的。例如：谈虎色变、惊弓之鸟、老马识途、望梅止渴等。;2.反射弧（如图4-6-9） （1）反射弧的概念：参与反射活动的神经结构，反射活动的完成必须要有完整的反射弧。 （2）组成：__________→__________→__________→ __________→__________。;典例分析;解析　A. 测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，A错误；B. 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，B正确；C. 视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，C正确；D. 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉，D正确。故选A。 答案　A;举一反三;考点4　激素调节 1.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（如图4-6-11） ;（1）内分泌腺：内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着__________输送到全身。 （2）内分泌系统：由垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等共同组成的系统。 （3）激素