（福建专版）高考数学 第六章 第四节基本不等式课件 理.pptVIP

第四节 基本不等式;1.基本不等式： (1)基本不等式公式成立的条件是_________. (2)等号成立的条件是：当且仅当_____时取等号. (3)其中 称为正数a,b的___________， 称为正数a，b的 ____________.;【即时应用】 判断下列不等式是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R) ( ) (2)ab≤( )2(a，b∈R) ( ) (3) (a,b∈R) ( ) (4) (a,b均不为零) ( );【解析】(1)由(a-b)2≥0得a2+b2-2ab≥0， 即a2+b2≥2ab，故(1)正确. (2)由(1)可知a2+b2≥2ab，即a2+b2+2ab≥4ab, 即(a+b)2≥4ab,即ab≤( )2,故(2)正确. (3)由 故(3)正确. (4)若a,b异号，如a=-1,b=1,则 =-22,故(4)错. 答案：(1)√ (2)√ (3)√ (4)×;2.利用基本不等式求最值 (1)两个正数的和为定值时，它们的积有最大值，即若a，b为正 实数，且a＋b＝M，M为定值，则ab≤ ，等号当且仅当_____ 时成立.(简记：和定积最大) (2)两个正数的积为定值时，它们的和有最小值，即若a，b为正 实数，且ab＝P，P为定值，则a＋b≥____，等号当且仅当_____ 时成立.(简记：积定和最小);【即时应用】 (1)已知x+3y=2(x,y为正实数)，则xy的最大值为________. (2)已知x,y0,且x+2y=1,则 的最小值为________. (3)函数f(x)= 的最大值为__________. (4)已知m0,n0且mn≥81，则m+n的最小值为_________.;【解析】(1)由2=x+3y≥ 等号当且仅 当x=1,y= 时取得. (2)由x,y0，x+2y=1得 等号成立的条件是：;(3)∵x≥0，①当x=0时，f(0)=0； ②当x＞0时， 当且仅当 即x=1时取等号. 所以f(x)的最大值为 . (4)∵m＞0,n＞0,mn≥81,∴ ≥9, ∴m+n≥2 ≥18，故m+n的最小值为18. 答案：(1) (2) (3) (4)18 ;热点考向 1 利用基本不等式求最值 【方法点睛】 应用基本不等式求最值应注意的问题 (1)若能直接应用基本不等式，则可直接应用，若不能则需创造条件对式子进行恒等变形，如构造“1”的代换等，并注意等号成立的条件.;(2)若应用基本不等式等号不成立，则可考虑利用函数的单调性，同时要特别注意当连续多次应用基本不等式时要注意等号需同时成立才行. ;【例1】(1)(2012·浙江高考)若正数x，y满足x+3y=5xy，则3x+4y的最小值是( ) (2)若x-3，则 的最小值为 .;【规范解答】(1)选C.由x+3y=5xy可得 所以3x+4y=(3x+4y)( ) 当且仅当x=1,y= 时取等号，故3x+4y的最小值是5. (2)由x-3得x+30, 又 等号成立的条件是 答案:;【互动探究】若将本例(2)中x-3去掉，而求 的取值范围又将如何求解？ 【解析】分情况讨论，由题意得x≠-3, (1)当x-3时，由例题可知;(2)当x-3时，x+30，故-(x+3)0, 等号成立的条件是x=- . 故 的取值范围是(-∞, ］∪［ ,+∞).;【变式备选】若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是___． 【解析】xy=2x+y+6≥2 +6,令xy=t2(t0),可得 注意到t＞0，解得t≥ ,故xy的最小值为18. 答案：18;热点考向 2 基本不等式的实际应用 【方法点睛】 基本不等式实际应用题的特点 (1)问题的背景是人们关心的社会热点问题，如“物价、销售、税收、原材料”等，题目往往较长，解题时需认真阅读，从中提炼出有用信息，建立数学模型，转化为数学问题求解. (2)当运用基本不等式求最值时，若等号成立的自变量不在定义域内时