全英语专业三年（2017-2019年）建设规划.PDFVIP

全英语专业三年（2017－2019 年）建设规划 申 报 书 学校名称（盖章）： 复旦大学 课程所属专业：（中文） 心理学 （英文） Psychology 专业负责人： 孙时进 联系电话： 上海市教育委员会 制 一、专业具备开设全英语课程的已有条件 1.已开设全英语教学和双语教学的课程：（课程名称、课程性质、开设时 间、学生数、评教情况等） 社会发展与公共政策学院目前开设超过 20 门全英语授课的本科课 程，包含平台基础课、学位专业课、专业选修课、暑期课程等。选课学生 主要面向学院心理学、社会学、社会工作专业的本科学生，以及校级和院 系级各类来复旦交流学习的留学生。过去五年，社会发展与公共政策学院 已开设了超过 100 门次的全英语课程，共计超过 3000 名中外学生选课， 平均每门课程选课人数约为 30 人。 三分之二以上的全英文课程曾获得校级、市级乃至国家级的荣誉称 号，其中，1 门“教育部来华留学生英语授课品牌课程”，1 门“教育部双 语示范课程”，5 门 “上海高校外国留学生英语授课示范性课程”，5 门 “复 旦大学优秀全英文课程”，6 门研究生高端全英文讲座教授 FIST 课程。 所开设的英文课程也至少得到一所海外名校（波士顿大学、圣路易斯 华盛顿大学、北卡罗莱纳州立大学教堂山分校、戴维逊学院、加拿大女王 大学、哥本哈根大学）的认证，实现国际学生跨校互换学分。这些高质量 的全英文课程，由于开设在复旦教务处及研究生院的选课平台上，我们的 课堂因此不仅有来自不同专业的复旦学生，也面向复旦的国际学生。 通过评教系统、学生座谈会等形式对授课质量进行评估。学生对目前 已开设课程的授课内容、授课形式、教师英语水平较为满意。 计划开设的课程有： 1、心理学导论（基础课） 2、心理学研究方法（基础课） 3、脑科学（基础课） 4、认知神经科学导论（基础课） 5、实验心理学（基础课） 6、认知心理学（专业课） 7、语言心理学（专业课） 8、教育心理学（专业课） 9、艺术治疗（选修课） 10、行为金融学（选修课） 11、文化与健康（选修课） 12、性别心理学（选修课） 13、家庭治疗（选修课） 14、决策心理学（选修课） 2.简述该专业学生英语水平、对全英语教学的适应能力、困难及相关对策 心理学专业目前招收的学生具有良好的英语听说读写综合能力。对英 语教学有较好的适应能力，对全英语授课所带来的学习方式的转变态度积 极。 目前心理学专业的基础课《心理学导论》每学期都开设全英文教学课 程，选课学生除了本专业学生，还有来自欧美国家的留学生。依托校际及 院系级的学生海外交换项目，目前可以保证，心理学专业的学生都有至少 一次在本科阶段在境外大学学期交流的机会，这对提高本专业学生的全英 语教学适应能力有很大的帮助。 3.师资队伍情况 目前复旦大学心理学系设有心理学本科专业、拥有独立的心理学一级 学科硕士学位授予权和应用心理学（MAP）专业硕士学位授予权。心理学 系现有专职教师 15 名，其中教授 4 名，副教授 7 名，青年副研究员 1 名， 讲师 3 名。有东方学者特聘教授 1 名、晨光学者 1 名、上海市浦江人才 4 名。师资队伍结构合理，以中青年教师为主体，高学历、高职称的比例逐 年增加。授课师资由教学名师、学科带头人领衔，中青年优秀骨干为主体， 在保障培养质量方面起到了重