（课堂设计）高中政治 3.7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE  按劳分配为主体　多种分配方式并存 社会引言：2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出：要加大收入分配调节力度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。 学习目标：1.识记：按劳分配的基本含义；按生产要素分配的基本含义。2.理解：现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配的意义；确立按生产要素分配的意义。3.运用：联系经济生活中的实际，分析当前坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【基础梳理】 一、按劳分配为主体 1．生产与分配的关系 (1)生产________分配，__________________决定分配方式。 (2)在社会主义初级阶段，实行__________________________________________的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2．含义 是社会主义______________中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对______________作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的________(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 3．实行按劳分配的原因 实行按劳分配是由我国__________________决定的。__________________是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下____________________是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的______________，是实行按劳分配的直接原因。 4．实行按劳分配的意义 (1)有利于充分调动劳动者的__________________，从而促进____________的发展。 (2)按劳分配作为社会主义性质的分配制度，它体现了劳动者____________、____________的社会地位。 5．地位 __________在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。 二、多种分配方式并存 1．按个体劳动者劳动成果分配。 2．按生产要素分配 (1)具体形式：主要有劳动、资本、技术、管理等。 (2)意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的__________、__________的确认，体???了国家对____________的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造____________的源泉充分涌流，以造福于人民。 【自我测试】 1．收入分配中，必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。原因是(　　) ①我国生产力比较落后，而且各地区发展很不平衡 ②我国建立的是以公有制为特征的社会主义市场经济体制 ③在我国的经济成分中，公有制经济是主体，同时存在着非公有制经济成分　④我国存在着多种多样的经营方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．判断　承包经营权流转收入，属于按劳分配。 　 　 　 　 3．思考　私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配吗？ 　 　 　 　 　 4．许多国有企业高薪聘用科技人才，并允许他们以技术入股，根据企业经营收益分红。科技人员的收入属于(　　) A．按劳分配 B．按劳动要素分配 C．按生产要素分配 D．按劳分配和按生产要素分配相结合 5．电视剧《乡村爱情》中的女主人公之一王小蒙为人正直、事业有成，开始时与父母经营豆腐作坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，获得社会的广泛赞誉。王小蒙前后的收入包括(　　) ①按劳分配获得的收入　②按个体劳动者劳动成果分配获得的收入　③按劳动要素分配获得的收入　④按生产要素分配获得的收入 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究　按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 [情景探究] 华西村的面积只有0.9平方公里，占中国版图不足千万分之一，然而，它一年创造的产值甚至超过了西部一些地市一年的财政收入。2006年全村实现销售超300亿元，2010年超500亿元，每户村民的存款最低600万元～2 000万元，实现了家家住400～600平方米的别墅，有1～3辆小汽车，过上了“实现小康、中康，奔大康”的幸福生活。 华西村一直坚持走“集体经济，共同富裕”的道路。华西村在分配上实行真正意义上的按劳分配、多劳多得。集团总公司与各下属公司、企业实行承包经营，经济效益超额部分，实行“二八开、一三三三”制办法兑现，即企业的超额利润，20%上缴集团公司，80%留给