(课堂设计)高中物理 2.11 简单的逻辑电路每课一练 新人教版选修3-1.docVIP

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(课堂设计)高中物理 2.11 简单的逻辑电路每课一练 新人教版选修3-1

PAGE  11 简单的逻辑电路 基础巩固 1.在基本的逻辑门电路中,当输入信号有一个为“0”时,输出信号为“0”的逻辑门电路可能是 (  ) A.与门 B.或门 C.非门 D.以上都不对 答案:AB 2.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,通不过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系 (  ) A.“与”门 B.“非”门 C.“或”门 D.“与非”门 解析:联合国规定,只要常任理事国有一个反对,提案就不能通过.这和“与”门的逻辑关系一致. 答案:A 3.在逻辑门电路中,若输入信号中至少有一个为“1”,则输出为“1”的逻辑门是 (  ) A.与门 B.或门 C.非门 D.与非门 答案:B 4.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为 (  ) A.“与”门电路 B.“非”门电路 C.“或”门电路 D.上述答案都有可能 答案:C 5.或门的输入端输入信号为何时,输出端输出“0” (  ) A.0 0 B.1 0 C.0 1 D.1 1 答案:A 6.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置: 只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是 (  ) A.“与”门 B.“或”门 C.“非”门 D.“与非”门 解析:由题意知只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动,也就是说只有两扇门都关紧,汽车才能正常启动,所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门,故A正确. 答案:A 知能提升 图2-11-8 7.如图2-11-8是一个火警报警装置的逻辑电路图.Rt是一个热敏电阻,低温时电阻值很大,高温时电阻值很小,R是一个阻值较小的分压电阻,则 (  ) A.图中虚线处应接入“与”门元件 B.图中虚线处应接入“或”门元件 C.图中虚线处应接入“非”门元件 D.要提高该电路的灵敏度,即报警温度调得稍低些,R的阻值应当再小些 解析:低温时Rt较大,X处为高电位,而此时要求电铃不响,即电铃两端电压很小;高温时Rt较小,X处为低电位,而此时要求电铃响,即电铃两端电压大,则虚线处应接入“非”门元件. 答案:C 8.一逻辑电路如图2-11-9所示,其真值如下表,此逻辑电路是什么门电路?在真值表中x处的逻辑值为多少? 输入输出ABY00001010x111图2-11-9    解析:从输入和输出前两列真值数可以看出,此电路为“与”门电路,所以x应为0. 答案:“与”门电路 0 图2-11-10 9.图2-11-10是一个复合门电路,由一个x门电路与一个“非”门组成.若整个电路成为一个“与”门,则x电路应是 (  ) A.“与”门 B.“或”门 C.“与”门 D.“或非”门 解析:根据“与门”的真值表,这个电路中若A、B同时输入“1”,与“非门”的“1”相结合,到输出端Y输出为“1”,所以x门电路的输出应为“0”,所以x门电路应为“与非”门电路. 答案:C 10.如图2-11-11是逻辑电路图及其真值表,此逻辑电路为________门电路,在真值表中X处的逻辑值为________. 输入输出ABY000 01110X111 图2-11-11 解析:本题涉及简单的逻辑电路,符合时代对新知识的要求,考查逻辑电路知识及逻辑运算.逻辑电路分为“或”门电路、“与”门电路和“非”门电路,本题为“或”门电路.由图中输入和输出的关系,得出X值应为1. 答案:或 1

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