江西师范大学教育学院接收2017年推免研究生实施办法.docVIP

江西师范大学教育学院接收2017年推免研究生实施办法 一、学院及接收专业简介 江西师范大学教育学院具有悠久的办学历史，其前身为国立中正大学教育系，创办于1940年。著名教育家陈鹤琴、罗廷光和邱椿等曾在此任教。全国院系调整后，撤系设教育学教研室。1980年恢复教育系并于1981年招生。1996年撤系设教育科学学院，2003年组建教育学院。2008年10月，心理学科从教育学院分出，同时成立新的教育学院。 学院现设有教育学系、教育管理系、学前与特殊教育系。拥有1个省级2011协同创新中心“基于大数据的江西省教师质量监测、评估与服务协同创新中心”、2个江西省高校人文社会科学重点研究基地“教师教育研究中心”和“学前教育研究中心”。 学院现有教职工55人，其中专任教师42人；教授9人，副教授15人；具有博士学位教师29人；享受国务院政府特殊津贴教师2人，教育部高校教学指导委员会委员1人，“井冈学者”特聘教授1人，博士生导师1人，“赣鄱英才555工程”人选2人，国家督学1人，江西省中青年文化名家1人，江西省高校中青年学科带头人4人，省级教学名师1人，入选江西省新世纪百千万人才工程人选2人，全国教育硕士优秀教师2人，江西省政府学位委员会学科评议组成员1人，江西省政协常委1人，江西省教育学会副会长2人。 自1980年恢复建系以来已培养各类学生7000余人。现有本科专业4个，即公共事业管理（教育管理）、学前教育、小学教育和特殊教育，其中公共事业管理（教育管理）为首批国家级特色专业。迄今共培养本科生3000余人。 在学科建设方面，拥有自主设置二级学科博士点“马克思主义与当代中国经济社会发展”；“教育学”为一级学科硕士点，设有“教育学原理”、“教育史”、“基础教育学”、“学前教育学”、“教育领导与管理”、“高等教育学”、“教育技术学”、“课程与教学论”、“成人教育学”等二级学科硕士点，同时还有“教育经济与管理”硕士点。教育学被评为“江西省高校高水平学科”和江西省高校示范性硕士点。各专业已授予硕士学位500余人。教育硕士专业教育管理方向2000年开始招生，已毕业300余人。 在科研方面，承担国家社会科学基金、国家自然科学基金和全国教育科学规划课题30余项，省级课题100余项；在《教育研究》、《高等教育研究》等重要期刊发表论文100余篇，其它期刊发表500余篇；60余项成果被《新华文摘》、中国人民大学复印资料《教育学》、《伦理学》等转载；在人民教育出版社、人民出版社、高等教育出版社、教育科学出版社、中国社会科学出版社等出版著作20余部，其它出版社出版30余部；获教育部颁发的全国教育科研优秀成果二、三等奖各1项，全国优秀教育图书一、二等奖各1项，中国教育学会和中国高等教育学会优秀科研成果二、三等奖4项，获省级科研成果和教学成果一等奖10余项，二、三等奖40余项。 我们将不懈追求、潜心发展，努力把我院建设成为地方领先、全国知名的教学研究型学院。 目前，我院“教育学”为一级学科硕士点，设有“教育学原理”、“教育史”、“基础教育学”、“学前教育学”、“教育领导与管理”、“课程与教学论”、“成人教育学”“教育经济与管理”硕士点等八个二级学科硕士点招收学术型硕士研究生。 “教育学原理”专业简介 教育学原理专业的前身为教育基本理论、教育科学研究法。我校该专业的招生历史可以上溯到1985年。1985-1988年连续4年与华中师范大学联系培养了4届共6名硕士生。该专业于1996年10月正式获批硕士学位授予权，是江西省最早的教育学科硕士点。该专业至今已培养研究生200余名，不少人已成长为高等学校、教育科研机构及教育管理部门的重要骨干。 该专业的研究领域主要包括教育基本理论、教育美学、审美人格教育、教师教育与教师发展、德育原理、家庭教育等，上述领域的不少研究成果在国内具有较大影响，有的成果在国内处于领先地位。近年来，该学科教师承担国家和省级课题100余项，其中国家自然科学基金项目和国家社会科学基金课题5项，全国教育科学规划课题10余项，教育部人文社会科学规划课题和省社会科学规划课题、省高校人文社会科学规划课题、省教育科学规划课题100余项。在人民出版社、人民教育出版社、教育科学出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社等出版著作20余部，在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、《人民教育》、《中国教育报》等重要报刊发表论文200余篇，30余项成果获省级以上科研成果奖，其中获教育部颁发的全国教育科学研究优秀成果奖2项、江西省社会科学优秀成果一等奖3项、江西省高校优秀教材一等奖3项。 该专业目前招生的方向有三个，即教育基本理论、德育原理、教师教育与教师发展。 该专业的带头人为何齐宗教授；导师主要有：田宗友教授、夏扉教授、周鸿敏教授、何小忠副教授、曾水兵