：高效课堂的困境与突围[优质课].pptVIP

高效课堂的困境与突围; 要创新人才培养模式，适应国家和社会发展需 要，遵循教育规律和人才成长规律，注重学思结 合、知行统一、因材施教，创新教育教学方法，倡 导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学 生好奇心，发挥学生主动精神，鼓励学生进行创造 性思维，改变单纯灌输式的教育方法。要把中小学 生从繁重的课业负担下解放出来，使广大青少年在 发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。 ——胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话;一、专业信仰的困境与突围; 专业信仰：即是指人们对所从事职业的尊崇与热爱。 信则服之，服则从之。 ; 2.专业信仰的三个追问;3.困境写真;专业信仰指数现场调查;教师 类别;不爱是最大的敌人！ ;选择了不爱是不道德的。;4.突围之道;重建专业信仰 定理一： Like（喜欢）=Happy（快乐） 定理二： Obsession（痴迷）=Success（成功） 定理三： Love（热爱）=Happiness（幸福） ;快乐、成功、幸福，不在他人的赐予，而在自己手中。 从被动到主动唯有自动。 ;二、知识结构的困境与突围;1.概念; 知识是结构化的、关联的、分类的，依据内涵排序，并且是以人为中心的。;2.困境验证;现场调查;因为应知而不知，所以低效。 因为应序而无序，所以低效。 舍本而逐