1.3.2有理数的加法(第2课时).pptVIP

1．3.1 有理数的加法（2） ;一、教学目标 1、熟练有理数加法法则 2、经历探究有理数加法交换律和结合律，能够理解交换律和结合律的合理性。 3、会利用有理数加法交换律和结合律简化加法运算。 二、教学重点和难点 重点：加法的交换律和结合律的应用 难点：加法的交换律和结合律的应用;课前预习： 计算： （1）30+（—20）； （2）（—20）+30； （3）—2+（—5）； （4）—5+（—2） （5）[8+(-5)]+(-4); (6) 8+[(-5)+(-4)] ;例1：计算 （1）16 +（-25）+ 24 +（-35）；;例2 每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如下： 91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.1 10袋小麦的总重量是多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克? 解法1： 解法2：;完成P20练习1. 和2。;（四）巩固练习： 1．计算： （1）（－7）+ 11 + 3 +（－2）；;5．计算： （1）│－4.4│＋（＋8;（五）作业布置：课本第24页习题1.3第2题