3.3交流电路中的电容和电感每课一练1(鲁科版选修3-2).docVIP

3.3交流电路中的电容和电感每课一练1(鲁科版选修3-2).doc

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3.3交流电路中的电容和电感每课一练1(鲁科版选修3-2).doc

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  3.3 交流电路中的电容和电感 每课一练1 1.在交流电路中,要减小电容器的容抗,可以(  ) A.减小两极板的正对面积   B.减小极板间的距离 C.适当增大交变电流的电压 D.减小交变电流的频率 解析:选B.容抗与交流电压的大小无关,f减小,容抗增大,C、D错误;极板正对面积减小,C减小,容抗增大,A错误;两极间距离减小,C增大,容抗减小,B正确. 2.下列说法中正确的是(  ) A.电感对交流的阻碍作用是因为电感存在电阻 B.电容对交流的阻碍作用是因为电容器的电阻 C.感抗、容抗和电阻一样,电流通过它们做功时都是电能转化为内能 D.在交变电路中,电阻、感抗、容抗可以同时存在 解析:选D.交变电流通过线圈时,在线圈上产生自感电动势,对电流的变化起到阻碍作用,A错;交流电通过电容器时,电容器两极间的电压与电源电压相反,阻碍了电流的流动,B错;电流通过它们做功时.只有在电阻上产生热,在线圈上产生磁场能,在电容器上产生电场能,C错,故D正确. 3.关于电容器对交变电流的容抗,以下说法正确的是(  ) A.电容器内部是绝缘的,直流和交流都不能“通过”电容器 B.电容器接到交流上时,由于不断充电、放电,所以电容器对交流无影响 C.直流电的周期可认为很长,因此电容器对其容抗可以忽略 D.电容器有“隔直通交”,“通高频,阻低频”的作用 解析:选D.电容器内部是绝缘的,所以直流不能通过电容器,但是对交流,由于电容器不断充、放电,所以电流能够通过电容器,但对变化的电流又有阻碍作用,A、B错;直流的周期可认为无限大,频率极小,电容器对直流的容抗很大,C错;电容器具有“隔直通交,阻低通高”的作用,D对. 4.如图3-3-9所示,交流电源的电压有效值跟直流电源的电压相等,当将双刀双掷开关接到直流电源上时,灯泡的实际功率为P1,而将双刀双掷开关接在交流电源上时,灯???的实际功率为P2,则(  ) 图3-3-9 A.P1=P2 B.P1>P2 C.P1<P2 D.不能比较 解析:选B.电感对直流电没有阻碍,但对交流电有阻碍作用,所以P1>P2,B正确. 5.当电容器接到交流电源的两端时,下列说法不正确的是(  ) A.实际上自由电荷没有通过两极板间的绝缘介质 B.实际上自由电荷通过了两极板间的绝缘介质 C.实际上是电容器交替地进行了充电和放电 D.电路中有了电流,表现为交流“通过”了电容器 解析:选B.实际上自由电荷没有通过电容器两极板间的绝缘介质,当电荷向电容器极板上聚集时,电路中形成充电电流;电荷离开极板时,形成放电电流,电容器交替进行充电和放电,电路中就会形成交变电流,好像交流“通过”了电容器. 6.下列关于电容器、电感线圈在电路中的作用的说法不正确的是(  ) A.交流电的频率越高,电流“通过”电容器的能力越强 B.交流电的频率越高,电流“通过”电感线圈的能力越弱 C.电容器在电路中的作用是通直流阻交流 D.电感线圈在电路中的作用是通低频阻高频 解析:选C.交流电的频率越高,电容器容抗越小,电流“通过”电容器的能力越强,A正确;交流电的频率越高,电感线圈的感抗越大,电流“通过”电感线圈的能力越弱,B正确;电容器的作用是“通交流,隔直流”,电感线圈的作用是“通低频,阻高频”,C错误,D正确. 7.在图3-3-10所示电路中,L为电感线圈,灯泡电阻为R,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压u=220eq \r(2)sin100πt V,若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100 Hz,下列说法正确的是(  ) 图3-3-10 A.电流表示数增大 B.电压表示数减小 C.灯泡变暗 D.灯泡变亮 解析:选C.由u=220eq \r(2)sin 100πt V, 可得电源原来的频率为f=eq \f(ω,2π)=eq \f(100π,2π) Hz=50 Hz. 当电源频率由原来的50 Hz增为100 Hz时,线圈的感抗增大;在电压不变的情况下,电路中的电流减小,选项A错误.灯泡的电阻R是一定的.电流减小时,实际消耗的电功率P=I2R减小,灯泡变暗,选项C正确,D错误. 电压表与电感线圈并联,其示数为线圈两端的电压UL,设灯泡两端电压为UR,则电源电压的有效值为U=UL+UR,因UR=IR,故电流I减小时,UR减小.因电源电压有效值保持不变,故UL=U-UR,UL增大,选项B错误. 8.如图3-3-11所示,输入端的输入电压既有直流成分,又有交变电流成分

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