第10章立体几何第2节浅析.ppt

; [考情展望]　1.以实际问题为背景考查排列、组合的应用，同时考查分类讨论的思想.2.以选择题或填空题的形式考查，或在解答题中和概率相结合进行考查．;主干回顾 基础通关;1．排列与组合的概念;2.排列数、组合数公式及性质;[基础训练];2．(2013·四川)从1,3,5,7,9这五个数中，每次取出两个不同的数分别记为a，b，共可得到lg a－lg b的不同值的个数是(　　) A．9 B.10 C．18 D.20;3．若从6名志愿者中选出4名分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作，则选派方案有(　　) A．180种 B.360种 C．15种 D.30种;4．“2 012”含有数字0,1,2，且有两个数字2，则含有数字0,1,2，且有两个相同数字的四位数的个数为(　　) A．18 B.24 C．27 D.36;答案：7或9;试题调研 考点突破;[调研1]　(1)(2014·辽宁)6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为(　　) A．144 B.120 C．72 D.24 [答案]　D;(2)(2014·重庆)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是(　　) A．72 B.120 C．144 D.168 [答案]　B; 1．求排列应用题的主要方法 (1)对无限制条件的问题——直接法； (2)对有限制条