2010届高初中考试语文徽标类图文转换.pptVIP

徽标类图文转换;;一、教学目标： 1、能力目标：能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。 2、思想目标：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。 二、教学难点： 1、观察画面特点，2、展开联想、想象 ;考查方式;徽标画面描绘的基本方法 1.整体把握画面的构成 2.按照一定的观察顺序组织答案（由总到分; 从上到下；从左到右；由里到外；由图到文） 3.用客观简练的语言描绘 ;实战演练例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。; ; ;基本方法;实战演练 例2： 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。 ①请你给这幅招贴画写一段说明文字。 （50字左右）;画面由两部分组成（细观察） 上方米字格里______ 排列着____________ 两字。两字组合成_______ 字。 下方 是_______的标 识和“中国红十字基金会” 等字样。; ;该出手时就出手： 随堂练兵;练习1：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 ;点拨： 第一、?? 抓住图标的特征联想。 第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人 之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 ;上海世博会会徽 ;;课堂小结 方法指津 1，观察分析徽标构图元素：外形、色彩、中英文大小写和变体 2，解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3，由表及里揭示象征意义：联想（行业特点） →象征义、寓意（要有关联性） 4，语言表述准确规范得体： 准确简明平实清晰（说明性语言）