云南民办高校辅导员工作滞后性研究的论文.docVIP

　　云南民办高校辅导员工作滞后性研究的论文 摘要：云南的民办高等教育的发展历经十年取得了可喜的成绩，在学生管理上也探索出一些有益的经验，而对辅导员工作的滞后性问题却仍有可以探讨的余地，本文就云南民办高校中辅导员学生工作中的滞后性问题做了分析，并就其预防工作提出了意见，试图对规避今后辅导员工作中的滞后性问题提出自己的解决办法。 关键词：云南；民办高校；辅导员工作；滞后性；预防 一、当前云南民办高校辅导员工作概述 民办高校的学生素质总体上与公办院校存在一定差距，这就给辅导员工作带来了有别于公办院校的诸多特点。当前云南的民办高校辅导员的工作普遍采取的是24小时在岗制度，辅导员的工作完全取代了传统的公办院校班主任的工作并有了很大的超越，辅导员其实就是全职班主任。 二、辅导员工作中存在的滞后性问题分析 辅导员由于其工作对象的特点决定了在实际的工作之中不可避免的存在着滞后性，这种工作的滞后性也始终成为辅导员工作压力的一个主要来源。所谓滞后性，是指一件事情发生之后，作为事件的相关人员才采取相应的措施加以补救，避免事态进一步扩大的现象。辅导员工作的滞后性，是指辅导员在实际学生管理工作中由于自身或是外在因素的影响，造成对学生的管理教育以亡羊补牢的方式完成的现象。.、根据几年的工作经验来看，笔者认为民办高校辅导员工作的滞后性主要表现在这样几个方面。 （一）处理学生的情感纠纷时表现出滞后性 二十一世纪的大学生，面对一个纷繁复杂、日新月异的世界，其接触信息和知识的速度都远胜以往，更由于营养条件的大幅改善，使得现在大学生身心成长都明显早熟。在这三到四年的大学生活中，他们开始学着以成人的方式来看待世界、接触社会、结交朋友。在大学这样一个过渡阶段他们会犯错、会有困扰，也会积攒经验、培养能力以为日后的人生做好铺垫。 恋爱是大学生经常面对和接触的问题，也是让他们的情感最为纠结的一件事情。尽管各高校普遍采取不反对、不提倡的政策，但是由于身心发展的需要，恋爱仍然为许多学生所追寻。也因此产生了一些典型的问题。 1、热恋中的纷争。这类的事情也是屡见不鲜，两个人相恋后随之而来的争吵，甚至动手打架的事情也偶有所闻。更多的是偶有不快借机酗酒，酒后滋事，扰民伤人乃至于为人所伤的事情也时有发生。虽然这类的事情只是个别情况，但它确是真实存在的问题，每个辅导员都有面对的可能。而这些事情很多时候是无从预测和掌控的，辅导员只有在事后才能介入，通过自己的工作控制事态，使其不致扩大或者造成不良影响。 2、失恋后的失态。学生的恋爱里，有人欢喜有人愁，有人两情相悦绵亘持久，也有人合久必分劳燕分飞。于是就有了失恋引发的各种后续问题，有的经过一段时间后自行痊愈，个别的却因此而自暴自弃甚而做出一些过激的行为，或郁郁寡欢以致自残、自杀，或衔恨报复纠缠不休。出现这诸多问题时，民办高校的辅导员是无论如何也不能置身事外作壁上观的。随之而采取的或劝解或疏导的措施、办法，最后都只是亡羊补牢的办法，虽情非得已却又明显滞后。 3、另类爱情里的情感纠结。由于国际间资讯的迅速发展和中国社会近几十年深刻变化的影响。在极少数的青少年身上，其中也包括部分大学生身上出现了恋爱趋向的错位问题，即同性恋问题广为大众所关注。在学生当中一旦出现这类问题，也是颇让辅导员头痛的事情。对于这类恋情社会虽有了一定的宽容度，但是具体到身边的个案还是容易招来非议，因此这类恋情具有相对的隐秘性，一般不容易被发现。即使发现了在没有出现问题的时候，通常也不好介入处理。而作为恋爱的主体间，他们不但要承担另类恋情里会产生的种种纠葛，还得面对外界带来的各种压力。辅导员的处理一旦稍有不慎就可能会麻烦不断，使事情更加复杂。而在面对和处理这类问题的时候，辅导员除了应该更加慎重以外，作为善后式的解决方法明显的具有滞后性。 （二）解决学生的心理问题同样具有滞后性 1、对有心理有问题的学生的教育具有滞后性。随着国家经济社会的全面发展，我国正经历着一场深刻的社会变革。这影响到了人们社会生活的方方面面，随之而产生的社会压力也波及到了校园中的莘莘学子。进而对学生的身心都产生了影响，其中的一部分学生或受社会影响，或受家庭影响出现了一定的心理问题。有的表现明显，有的处于潜在状态。这类问题也令高校辅导员颇为头痛，而民办高校就显得更为突出。这些学生的心理问题绝大部分是在进大学前就已经存在，到大学里表现才更为突出，辅导员在帮助教育这些学生的时候首先还得了解学生过去的情况，再根据现实的问题做出相应的教育，其工作自然就表现出了滞后性的一面。 2、对贫困学生的教育具有滞后性。由于受国民经济发展不平衡的影响，几乎所有的高校中都有一部分贫困学生，这部分学生家庭经济困难，普遍学习勤奋努力，同样是未来国家建设主要人才力量。民办高校的学生相对于公办院校来说，学生的家庭经济