光现象凸透镜成像.ppt

光学复习; 一、 光的现象;一.光的直线传播;;;;; ;可改变光的传播方向和成像;空气;现象1：筷子变折;现象2：硬币上升;介质不均匀--海市蜃楼;（1）太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带;彩虹形成的 原因解释:;光学现象;折射现象;综合反馈;1、下图中属于光的反射现象的是：（　　）; 4、“影”是我们日常生活中常见的现象，如做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（　　） A、手影---光的直线传播 B、皮影---光的反射 C、倒影---平面镜成像 D、摄影---凸透镜成像; ;练习;光的反射;三线共面： 反射光线与入射光线、法线在同一平面上 法线居中： 反射光线和入射光线分居法线两侧 两角相等： 反射角等于入射角;1、 当入射光线与平面镜的夹角为600，时,反射角为 ________ 2、 光线射到平面镜上,如果入射角为200 ,则反射光线与入射光线的夹角为_______ 3、 一束光线射到平面镜上, 当入射光线的夹角也增大200 时, 反射光线与入射光线恰好垂直,则原来的入射角为________ ;三、镜面反射、漫反射 ;例、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生______的缘故。有时黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发生_______的缘故。 ;8、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图1所示，从侧面看去 A.镜子比较亮，因为它发生了镜面反射 B.镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C.白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D.白纸比较亮，因为它发生了漫反射;;空气;(5)光折射时，光路是 的．;8．如图一束光线射到玻璃和空气的分界面上的O点时，发生了反射和折射，根据图中的角度判断入射光线是＿＿＿，反射角的大小是＿＿＿＿＿，折射角的大小是＿＿＿＿＿，玻璃在＿＿＿（MN、PQ）的＿＿＿（上、下、左、右）方。;相同点;6．在“探究光的反射规律”的实验中 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较______。 若将AO向ON 靠近，则OB____(选填“靠近”或“远离”)ON． (2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:____________________. (3)本实验得出的结论是__________________.;问题１： 为什么要选取两支大小一样的蜡烛！！！;1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜目的_______________________； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择____mm厚的玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？. （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是____________。;2．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像； （4）从实验中得出的结论是： ____。 （4）、我们做这一实验使用的研究 方法是 。 ;3、在做“研究平面镜成像特点”的实验时 （1）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是 。 (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法 看清跳棋