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2015-2016学年粤教版选修3-3第一章第三节分子的热运动课件(52张).ppt
第三节 分子的热运动;1.了解扩散现象,理解扩散现象是分子热运动的实验依据.
2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因和影响布朗运动的因素.;在一烧杯的净水中,滴入一二滴红墨水后,红墨水在水中逐渐扩展开来.这实验属于什么物理现象?这现象说明什么问题?
上述是液体的扩散现象,扩散现象是一种热现象.它说明分子在做永不停息的无规则运动.而且扩散现象的快慢与温度直接有关,温度高,扩散现象加快.这些内容在初中物理中已经学习过了.;1.扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的结果,而是_______________________产生的物质________.
2.布朗运动是指悬浮在液体或气体中的微粒的____________.它产生的原因是_____________________________________________造成的.它的无规则性间接地反映了液体分子运动的无规则性.;3.物体内部大量分子的无规则运动称为______,与温度有关.____越高,这种运动越____.;; (双选)下列四种现象中,属于扩散现象的有( )
A.雨后的天空中悬浮着很多的小水滴
B.海绵吸水
C.在一杯热水中放几粒盐,整杯水很快就会变咸
D.把一块煤块贴在白墙上,几年后铲下煤发现墙中有煤 ;解析:扩散现象是指两种不同的分子互相渗透到对方的现象,它也是分子运动引起的.天空中的小水滴不是分子,小水滴也是由大量水分子组成的,这里小水滴悬浮于空气中并非分子运动所为,故A项不对.同样,海绵吸水也不是分子运动的结果,海绵吸水是一种毛细现象,故B项也不对.而整杯水变咸是盐分子渗透到水分子之间所致,墙中有煤也是煤分子渗透的结果,故C项正确.
答案:CD;课堂训练;解析:因为分子间有空隙,所以两种物质接触时,由于分子的无规则运动,可以彼此进入对方,发生扩散现象,但分子没有转变,所以选项C正确,D错误.气体没有固定的形状和体积是分子间的作用力较弱所引起的,选项A错误;扩散现象没有反映分子之间相互推斥,选项B错误.
答案:C;;固体颗粒的运动是极不规则的,如图所示,并非固体颗粒的运动轨迹,而是每隔30s微粒位置的连线.
任何固体颗粒悬浮在液体内,在任何温度下都会??布朗运动.; 布朗运动的发现,在物理学上的主要贡献是( )
A.说明了悬浮颗粒时刻做无规则运动
B.说明了液体分子在做无规则运动
C.说明了悬浮颗粒做无规则运动的激烈程度与温度有关
D.说明了液体分子与悬浮颗粒之间的相互作用力;解析:布朗运动对物理学的主要贡献有两个:一个是说明了液体分子或气体分子在做无规则运动,二是说明了液体分子或气体分子无规则运动的激烈程度与温度有关.故B、C正确.
答案:BC;课堂训练;A.一定在CD连线的中点
B.一定不在CD连线的中点
C.可能在CD连线上,但不一定在CD连线的中点
D.可能在CD连线以外的某点;解析:分子的永不停息的无规则运动,是无规则,而不是无规律.无规则是指由于分子之间的相互碰撞,每个分子的运动方向和速率在不断地改变,任何时刻,液体或气体内部,沿各个方向运动的分子都有,而且分子运动的速率有大有小.对于某一个分子运动是无规律的,但是热学研究的是大量分子热运动的总体效果,对于大量分子的无规则运动是有规律可遵循的,这就是统计规律.;本题最易错的是用宏观的运动规律去解释分子的运动.微粒在大量的无规则运动的液体分子的频繁撞击作用下,它的运动是无规律的.即使在短短的30 s内,它也不是按图示的折线运动,在这30 s内,它的位置会发生无数次的改变.因此,在75 s末时在什么位置都有可能,在什么位置也都不一定.所以,像“一定在什么位置”或“一定不在什么位置”这种肯定的答案都是不正确的.“可能”或“不一定”的答案是正确的.
答案:CD;; 下面关于布朗运动的剧烈程度的说法错误的是( )
A.固体微粒越小,布朗运动越显著
B.液体的温度越高,布朗运动越显著
C.与固体微粒碰撞的液体分子数目越多,布朗运动越显著
D.与固体微粒碰撞的液体分子数目越少,布朗运动越显著;解析:在相同温度下,悬浮颗粒越小,在某一瞬间跟它相撞的分子数越少,颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡,冲击力产生的加速度越大.因此悬浮颗粒越小,布朗运动越显著.相同的颗粒悬浮在同种液体中,液体温度升高,分子运动的平均速率大,对悬浮颗粒的撞击作用也越大,颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡,由冲击力引起的加速度更大,所以温度越高,布朗运动就越显著.
答案:C;课堂训练;; (双选)关于布朗运动和扩散现象的说法正确的是( )
A.布朗运动和扩散现象都可以在气体、液体和固体中发生
B.布朗运动和扩散现象都是分子运
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