第6章认识省级区域课标人教版.pptVIP

;教科书章节与课标内容的对照;第三节 祖国的神圣领土——台湾 ;第一节 全国政治文化中心——北京 ●教学目标 知识目标 1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价； 2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。;能力目标 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力； 2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 德育目标 通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。;●教学重点 1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 2.北京市的未来发展方向。 ●教学难点 1.北京市地理位置的评价； 2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。 ●教学方法 讨论法、启发式讲述法。 ●课时安排 二课时;选材和编写思路： 1.落实课程标准要求； 2.了解一个城市的基本方法和思路。 重点内容： 北京作为首都的城市职能和优越的自然条件； （24页1：学会分析城市地理位置对其发展的意义、地形特点） 历史悠久的古城； 古城北京的现代化进程。; 逻辑联系： 优越的地理位置和自然环境 历史悠久的政治文化中心 建设现代化的大都市（32页：现代化的建设