“孔雀东南飞”完整(版本)教学课件.pptVIP

婚姻;解题; 请同学们自主学习【文体常识】，使用双色笔圈点勾画重点内容，并进行积累与识记。;快速浏览课文 1.注意生字词的读音 2.注意难解的词和句 3.注意停顿 4.了解故事脉络;序：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。;茕茕孑立： 茕茕：孤独的样子。孑：孤单。茕茕孑立指孑然一身，处境孤单，无依无靠（指一生不指某时） 不胫而走： 胫：小腿。走：跑。本义指没有腿却能跑。现比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去。;人物及矛盾关系图;;休戚与共： 休：欢乐，吉庆。戚：悲哀，忧愁。休戚与共指忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切，利害相同，同欢乐共悲哀。 光怪陆离： 光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特，也形容事物离奇多变。（不能用来形容人）;学习目标： 以关键句 “生人作死别，恨恨那可论。”为切入点，研读文本内容，正确把握此句中所谓的“生人” ——刘兰芝和焦仲卿的人物形象。; 美好的爱情总是让人向往，而爱情的悲剧总是让人唏嘘，就如同本诗一样，一句“生人作死别，恨恨那可论。”生生的道出了当事人乃至作者和读者心中共同的悲凉，所以，请同学们不妨以这句诗为切入点谈谈自己对于诗文内容及其主题的理解。;思维导引;形体美;对兰芝：