第一课文化与社会体味文化.pptVIP

《思想政治》 必修课程;第一单元 ;文化生活;一、教学目标? （一）知识目标： 1．识记文化的内涵。2．理解文化是一种精神现象。3．结合实例，分析说明文化一种精神力量 ，是综合国力的重要标志。 （二）能力目标：通过全面、准确理解文化的内涵，培养学生运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 （三）价值观目标：培养学生重视自身文化素养的意识。 二、教学重点和难点：文化的内涵 文化是一种精神力量 三、教学方法 1、自主学习法。 2、练习法。3、开放互动的教学方式; （3）有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？ ; （一）文化“万花筒”;;击缶而歌;巨幅画轴诉说悠久历史;戏 曲;海上丝绸之路;孔子三千弟子;活字印刷术; 礼 乐; 太 极;刘欢和莎拉.布莱曼唱起了《我和你》 ;（1）请你对这些舞台艺术节目进行归类.;2.文化现象：无时不在（时间上）、 无处不在（空间上）;（1）文化是人类社会的普遍现象;班级文化; ⑴你参加过学校和社区的哪些文化活动?能说说参加这些活动的感受吗? ⑵有人说，芯片的发明不仅为社会带来了技术进步，而且为我们这个时代创造了一种新的文化景观。你赞同这个看法吗?;奥运文化;社区文化;体育文化;饮食文化; 王羲之的《兰亭序》;戏剧文化;中国的建筑文化;中国服饰文化;斗牛文化;克里姆林宫（俄）;（一）文化“万花筒”;（二）、文化是什么？;1、含义：;【意识形态和非意识形态】;①广义的文化：人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精成神果。 （ 与文明相近） ②狭义的文化：专指文学艺术和科学知识、人们的教育程度 ③文化生活中的文化：是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 ④我国现阶段所说的文化：中国特色社会主义文化;(1)小王到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美，令人流连忘返 (4)黄果树瀑布景色十分壮观 (5)老王经营着一个杂货店 (6)黄山风景区有棵千年古松 (7)9月4日周五晚，全国快乐女声总冠军产生，江映蓉以绝对优势当选。 (8)9月6日晚中央电视台《娱乐风景线》在新校举行大型文艺演出，著名歌星费翔、董文华、杨臣刚等都登台献艺。 （9）刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。; 3、下列活动属于文化现象的有（ ） ? ①工人、农民从事生产活动 ②佛山市第十一届人民代表大会换届选举 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情 ⑦参加合唱团、舞蹈队? A、①③⑤⑦ B、③④⑤⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦;探究：文化的特点？ ⑴ 相对于社会而言 ⑵ 相对于个人而言 ⑶ 相对于人的其他活动(经济政治) ;狼 孩;归纳1：文化是人类社会特有的现象; 关于月亮 ① 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“ 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ② 而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”，或者是“ 举头望明月，低头思故乡” ，抒发自己的离情别绪。 ③ 月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ④ 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 ;归纳3：人的精神活动离不开物质活动， 精神产品离不开物质载体。;2、文化的特点;⑶文化与物质的关系：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ;*;　　1998年，联合国教科文组织在一份《文化政策促进发展行动计划》中指出：“文化的创造性是人类进步的源泉。文化多样性是人类最宝贵的财富，对发展是至关重要的。”;社会主义建设时期的宝贵精神 ; (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 (2)对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂； 反动的、腐朽没落的文化会把人引向歧途 (3)对社会发展产生的影响：先进、健康文化对社会发展有促进作用 　　　　　　反动、腐朽文化对社会发展有阻碍作用;*;判断： 1、文化就是知识、就是艺术 （ ） 2、“文化”概念与“文明”含义相同（ ） 3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。（ ） 4、在文化生活中，我们所讲的“文