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- 2017-04-23 发布于四川
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“记承天寺夜游”教学课件2
记承天寺夜游;苏轼(1037-1101):
北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,为“唐宋八大 家”之一。1079年,因反对王安石被贬职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。;承天寺;记承天寺夜游;初读课文;读准下列句子的节奏;再读课文;请解释下列这些词语的含义或用法:;翻译下列句子;三读课文;理解性背诵;讨论;闲人;小结:
苏轼遭遇“文字狱”,被贬为黄州团练副使,心情抑郁,但是他没有灰心丧气,而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷,抚平心灵的创伤,表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文,在感受庭院月夜小景的同时,更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。;
;春风又绿江南岸,明月何时照我还” (北宋.王安石);“海上生明月,天涯共此时”
(唐· 张九龄);;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.(李白);念奴娇 赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 。……;
请同学们也来写一段景色描写,不要直接出现写自己的心情的词语,但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情,或是愉快的,或是郁闷的,等等,要体现“一切景语皆情语”。
;再见
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