第六章社会体育指导员的培训与考核.pptVIP

第 六 章 ;内容提要： ;本章重点： ; 随着我国社会发展和人民群众不断追求更新、更高质量的生活的需要，社会体育指导员作为一种崭新的职业服务于现代社会。根据我国《劳动法》和《职业教育法》规定，从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训，“从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格”以及“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的规定，我国社会体育指导员在从业或执业前必须经过规定的培训内容，规定的标准学时数的职业培训，并经过社会体育指导员职业资格的考核，获得相应等级的社会体育指导员职业资格证书，从而服务于社会。 ;第一节 社会体育指导员的培训;一、社会体育指导员培训的目的与任务;（一）社会体育指导员培训的目的、意义 社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授，科学健身指导和组织管理工作的人员。我国的社会体育指导员是在21世纪走向社会的一种新型的职业（工种），它是伴随着《体育法》和《全面健身计划纲要》不断落实和深入，伴随着人民群众日益增强的健身需要，也是伴随着群众体育、社区体育的大市场的需求而应运而生的。根据我国群众体育发展需要和实际，社会和劳动市场、社会体育服务市场需要一大批有社会责任感、具备良好职业道德、掌握体育理论和人体运动科学的基本知识，具有一定体育运动技能和从事群众体育活动的组织管理能力的高质量的社会体育指导员。 ; 根据我国社会体育指导员发展规划，到2010年我国社会体育指导员的数量要达到60万人。因此，要培养出一大批高质量，能被社会所接纳的社会体育指导员，不仅是一种市场的需求，还是时代的呼唤和社会的要求。从另一个角度上说，1994年7月颁布的《中华人民共和国劳动法》和1996年6月颁布的《中华人民共和国职业教育法》分别在第八章第六十八条、第六十九条和第三章第二十条明确规定从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训，并实行职业资格证书制度。社???体育指导员作为一种新型技术职业（工种），在从业和执业前必须要进行职业教育和专业培训。 ; 社会体育指导员培训的目的就是要通过专门的职业教育和专门培训，使受训者了解或掌握社会体育指导员必备的知识和技能，并通过学习和培训，掌握相应等级的培训大纲所规定的内容，完成规定的培训学时数，为取得相应等级的《社会体育指导员职业资格证书》的考核条件创造前提，并为从事社会体育指导员职业奠定良好基本知识和职业技能。 ;（二）社会体育指导员培训的历史使命与任务 1994年6月我国开始实行《社会体育体育指导员等级制度》，1995年6月中华人民共和国国务院印发《全民健身计划纲要》，1995年8月江泽民发布实行《中华人民共和国体育法》的主席令，使我国的社会体育指导员事业得到了快速发展，并且在群众性体育活动中发挥着重要作用。随着我国社会主义计划经济向市场经济转轨，社会体育指导员也由体育行业管理的范围走向劳动和职业市场，纳入到国家职业系统的行列。 ; 另一方面，现代社会的竞争日趋激烈，智力性劳动的分额大大增多。体育活动作为增强体力、调节沉重的心理压力、丰富人际交往的手段变得比过去任何时候都更为重要。科学的体育锻炼理念、正确的体育锻炼指导是群众延年益寿和破除反科学、反社会、反人类的邪教和腐朽东西的强有力的工具。面对这一新的形势，为我国社会主义人力市场和大众健身系统培训出高质量，有社会责任感的、有竞争力和生存力的社会体育指导员将是我们重要的任务和历史赋予的庄严使命。 ; 《社会体育指导员职业资格证书》（简称《职业资格证书》）是走进劳动力市场的迫切要求。从技术角度看，《职业资格证书》是根据其职业资格标准、对劳动力质量进行严格检测的结果；从经济关系看，《职业资格证书》是社会对劳动供给者拥有劳动力产权的核定和确认；在实践中，《职业资格证书》是劳动者从业和执业的依据。而获得《职业资格证书》，职业培训是一个不可逾越的过程。具体地说，社会体育指导员职业培训有以下几个主要任务： ; 1．“应知”和学会认知 “应知”就是指要使受训者达到某等级社会体育指导工作所应具备的基础知识、专业知识、技术技能和其他相关知识。学会认知是指在当今知识更新速度加快，信息量越来越大的情况下，掌握知识和信息是重要的，但领会信息，分析信息，综合信息，用某种价值取向去运用信息则更重要。从这个意义上讲，社会体育指导员职业资格培训的首要任务是学习和掌握基本知识，并具备吸收和运用新信息、新知识的能力。 ; 2．“应会”（学会做事） “应会”是指受训者达到某等级社会体育指导工作所应具备的具有一定熟练程序的社会体育指导能力和实际工