教科版九年级第四课小康社会复习课件.pptVIP

欢迎各位领导老师光临指导; 第四课 走向小康（复习课）;本课复习要求;第四课 走向小康;本课考纲要求;本节课复习目标;能力目标 1、增强阅读理解、分析、探究问题的能力； 2、提高正确表达“总体小康”和“全面小康”特点等问题的语言表达能力； 3、提高运用所学知识对时事热点进行分析判断的能力。;;复习重点、难点 重点：①总体小康的特点 ② 全面小康的特点: ③ 全面建设小康社会的奋斗目标 难点：“总体小康”和“全面小康”的比较分析 ;;环节一：扫描教材知识点、考点 ;1、从衣、食、住、行等变化说明了什么？（识记） 2、为什么我国能达到初步（总体）小康？（重点） 3、现代意义“小康”的提出者是谁？我国总体小康实现的时间是什么时候？（识记） 4、我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？（重点） 5、总体小康的特点是什么？（重点）;6、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？（识记） 7、当代中国最基本的国情是什么？（识记） 8、全面小康的特点是什么？（重点） 9、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（重点） 10、当前，全国人民的历史使命是什么？（识记） 11、总体小康和全面小康的特点比较分析 ？（难点）;1、从衣、食、住、行等变化说明了什么？（识记） 2、为什么我国能达到初步（总体）小康？（重点） ;3、“小康”的提出者(识记)： 总体小康实现的时间是(识记) ： 4、我国经济