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人教版高中新課程培训
人教版高中新课程培训;实验区反映的问题;高中课改主要任务;高中新课程特点;1.学生主体观
2.综合素养观
3.课程改革观
4.课程选择观
5.自主、合作、探究观
6.教学资源观
7.多元评价观;关于必修课;教材内部构成;阅读鉴赏;研读课文;对比阅读;微观入诗法;文言文阅读;作文教材;写作教学;梳理探究;关于选修课;课程标准关于选修课; “不同类型的选修课之间存在着课程目标和教学方法上的差异。有的重在实际操作,需要突出某一方面的专门知识和技能;有的重在发挥想像和联想,注重情感和审美的体验;有的重思辨和推理,强调理性和严谨。所以选修课特别需要注意寻求与课程内容相适应的教学方法。”(差异性);*中国古代诗歌散文欣赏 *中国现代
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*外国小说欣赏 *影视名作欣赏 文学类
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*中国民俗文化 实用类;全国人教版选修教材选用情况;选修课教学参照标准(外部因素); 选修课目标(核心要素); 选修课教学法(达成目标之手段);选修课中的“对话”;纠正偏向;《高中语文选修教材使用策略》;鼓励多读多写;养成学语文好习惯; 最终培养目标高考;推荐一个网站;我的博客:
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