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  • 2017-04-23 发布于上海
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化學反应原理

化学反应原理;课程标准:通过B4模块的学习, 学生应主要在以下几个方面得到发展; 《化学反应原理》选修模块的对象: 理科学生的限定选修课。 教学既应注重基础性,又应注重提高性。 学生通过《化学反应原理》的学习能够有效提升对化学反应的认识,能够从化学反应的本质多角度分析化学反应。; 1.着力挖掘和体现化学学科的核心观念、知识结构、思想方法;化学反应与能量变化 反应速率与化学平衡 溶液中的离子反应 ;2.注重科学性,并突出新思想、新内容 现代科学的发展使一些经典原理的含义或应用发生了质的变化,应尽量避免内容在科学性上与现代科学脱节; 例:化学平衡常数的引入 避免为了“浅出”而随意地、错误地解释概念,使教材、教学在科学性上具有相对长的生命力。 例:熵、熵变的引入; 3.定性与定量、现象与本质相统一; 4.突出化学是一门实验科学的特点 尽可能给学生提供动手实验的机会 ——共有21个实验,其中活动与探究实验有19个 强调实验对于理论产生的重要性 ——实验活动的分布: 专题1 共6个实验,其中活动与探究 5

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