第三课-(一)良好道德推进社会和谐发展.ppt

第二单元 知荣辱 有道德 ;一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。;案例分析;有关道德：;道德观念的转变：; 每一个公民都应该遵守的行为规范;;辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。;2.和谐社会里的社会公德; ;★社会公德的主要内容;3.高尚道德推进社会和谐;高尚道德有利于促进社会生产力的发展。 高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 高尚道德能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐。;1、我国公民的基本道德规范 （1） 什么是道德？ （2） 我国公民的基本道德规范 2、和谐社会里的社会公德 （1）社会公德的主要内容： （2）加强社会公德建设的重要性。 3、高尚道德推进社会和谐 （1）有利于推进先进生产力的发展； （2）有利于促进社会文化的发展和繁荣； （3）有利于调节人际关系，维护社会稳定，推进社会和谐。