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- 2017-04-23 发布于上海
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寫作、交流 与 英语语言能力的全面提高
写作、交流 与 英语语言能力的全面提高;《大学英语课程教学要求》; ;“听、说、读、写”是个难以拆分的整体:;英语语言四项技能……;过了英语学习初级阶段……;“文盲” 在中英文中的不同含义:;有人提出了警告;写作能力在英语社会中:;工作岗位……;工作岗位上……;不去外企,也不出国深造……;行家的智慧:;因此,加强“写”的训练 -;因此在英语国家的大学……;“新世纪大学英语《写作教程》”;新世纪大学英语《写作教程》;新世纪大学英语《写作教程》:目标;新世纪大学英语《写作教程》;新世纪大学英语《写作教程》;因此 ……;所以 ……;教材的编写设计……;教材编写设计;教材特点;教材特点;Unit 1, Book 3 ;;;;;《写作教程》第4册特色 - ;目录;编写初衷和单元例举;第四单元;谢 谢!
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