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杨振宁-合璧中西科学文化的骄子修改后选编.ppt

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杨振宁-合璧中西科学文化的骄子修改后选编

??? 传记(史料性传记):??杜甫???特点:客观、真实? ????回忆录:鲁迅????特点:作者的主观感情? ????口述自传:毛泽东??特点:“口述”,真实、亲切? ????评传:贝多芬??特点:传与评结合,史述——真实??评议——形象? ????小说化的传记?:达尔文?特点:传主——小说人物??生动形象不失真实? 自传:沈从文 特点:口语化,朴实、自然、真切。;我们来学习一种新的传记类型——人物小传。?;杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 ;杨振宁;文章脉络(小传特点); 阅读教材142页,第一至三自然段?? 引言部分能揭示文章中心的话是哪一句?; 文本学习 1、杨振宁的家学渊源表现在哪些方面?? ; 文本学习 2、杨振宁进入西南联大的重要一转是指什么?? ; 3、西南联大当时的条件怎样? ???生员工的表现又怎样?? ; 文本学习 4、西南联大对杨振宁影响最大的两位老师是谁?? ;5、王竹溪治学的一个重要方法是什么?? ; 6、在西南联大,杨振宁崇拜的国际物理界偶像都有谁,到美国后追寻的名师是谁?? ;7、杨振宁到美国后的重要一转又是什么?这一转的原因是什么?;家学渊源 奠定基业的西南联大 万里寻名师;合璧;1、 文章选择了那些材料来表现“合璧中西科学文化” ; 2、这篇传记中说:“杨振宁好比一棵树,在西南联大扎下了根,在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶”。从文化融合以及青年人的文化修养程度等角度,思考并结识这一句话的含义。 ;3 、结合文章最后一部分“成功之路初探”,练习提炼论点,根据提炼的论点,举出事例 ,说一段结构完整、思维严密的话。;中西合璧的大师有哪些?;拓展延伸;拓展延伸

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