知识补充]数学三四中的经济数学问题的概念方法和历年试题.doc

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知识补充]数学三四中的经济数学问题的概念方法和历年试题

研究生考试中的经济数学问题 一、基本概念 1.价格: 用p表示; 2.需求量(销售量): 用Q表示,它是p的函数Q=Q(p),是减函数,价格越高,需求量越小; 3.收益:用R表示,收益=价格*销量,R=P*Q;平均收益=总收益/销售量 4.成本:用C表示,成本由固定成本(如机器、厂房)和可变成本(如原材料)构成。 C=C0+C1(Q),  C0为不变成本C1(Q) 为可变成本; 5.利润:用L表示,利润等于收益减成本 L=R-C=P*Q-( C0+C1(Q)) 二、边际分析 (1)边际成本 :总成本的导数称为边际成本. 经济意义:在产量为个单位的基础上再生产一个单位产品时总成本的增加值. (2)边际收益 :总收益的导数称为边际收益. 经济意义:在产量为 个单位的基础上再销售一个单位产品时,总收益的增加值. (3)边际利润:总利润 的导数称为边际利润. 经济意义:在产量为个单位的基础上再生产一个单位产品时,总利润的增加值. 三、弹???分析 (1)函数的弹性:设函数 在点 处可导,若当 时,函数的相对改变量 与自变量的相对改变量 之比的绝对值的极限存在,则称此极限值为函数 在点 处的弹性,记作,即 (2)需求弹性 :设需求函数为, 则需求弹性为,因为需求量是价格的减函数,所以,从而0,但是,考题中经常指明,这时 经济意义: 表示在价格为 的基础上,价格上涨(或下跌)1%时,需求量减少(或增加)的百分数. 例1: 设某种产品的需求量 与价格 的函数关系为 求 (1) 需求量 对价格 的弹性; (2) 价格 =2时的需求弹性,并说明其经济意义. 解 (1) .    (2) 经济意义:表示在价格为2时,再提高1%,商品的需求量将减少 %. 例2(2004.9分):设某商品的需求函数为Q = 100 ? 5P,其中价格P ? (0 , 20),Q为需求量. (I) 求需求量对价格的弹性( 0); (II) 推导(其中R为收益),并用弹性说明价格在何范围内变化时, 降低价格反而使收益增加. 解:(I) 由于 0,所以 . (II) 由R = PQ,得. 又由,得P = 10. 当10 P 20时, 1,于是, 故当10 P 20时,降低价格反而使收益增加. 四、利用导数求经济函数的最值点和最值         例1:某厂生产一种产品,日产量为x(件)时,总成本(元), 市场对该产品的需求规律为:(价格p的单位:元/件),试求 (1)最大收入日产量; (2)最大利润日产量与最大利润。 解:(1)列出收入函数R(x)= px = 令(x)=140-x=0,求出唯一驻点x=140(件),所以x=140(件)为最大收入日产量。            (2)列出利润函数 令 ,求出唯一驻点x=68(件),最大利润为L(68)=2824(元) 五、已知经济函数的边际通过不定积分求求原经济函数 例:已知边际收入为-0.04x+25(万元/台),边际成本为5(万元/台),固定成本为20(万元),试求利润函数。 解: 由L(0)=-20得c =-20,   六、由边际求经济函数在指定区间上改变量——通过求定积分 ,…,    例:已知边际收入为(万元/台)边际成本为5(万元/台),求 (1)最大利润产量,(2)若产量再增加50(台)时,利润函数的改变量。 解:(1) 令L(x)=0求出唯一驻点,x=250(台)所以x=250(台)为最大利润产量。 (2)ΔL=L(300)-L(250) (万元) 即:当产量从250(台)增加到300台时100(万元)。  历年试题 1.(87.8分)设成本函数,需求量关于价格的函数为,求: 边际成本 (2)边际收益 (3)边际利润 (4)收益对价格的弹性. 2.(89.3分)设需求量Q关于价格P的函数为,则需求对价格的弹性为( ). 3.(89.6分)设收入函数,成本函数,其中x是产量,求:利润函数,边际收益函数,边际成本函数,及最大利润. 4.(92.3分)设某商品的需求函数Q=100-5P,其中Q,P表示需求量和价格,如果该商品需求弹性的绝对值大于1,则价格的取值范围是(    )。 5.(93.7分)设成本函数,则 (1)若使平均成本最小,应生产多少件产品? (2)若产品以每件500元出售,要是利润最大,应生产多少件产品。 6.(95.6分)设某商品的需求函数Q=Q(P),收益函数R=PQ,Q(P)是单调减函数,如果当价格为P0时产量为Q0,,需求价格弹性, 求P0和Q0。 7.(96.7分)设某商品的需求函数, , (1)求P在和范围变化时,销售额增加或减少? (2)要使销售额最大,P应取何值,最大销售额是多少? 8.(97.

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