5.1.3《南州六月荔枝丹》共2课时第2课时教案（苏教版必修5）5.doc

PAGE  5.1.3《南州六月荔枝丹》共2课时第2课时教案（苏教版必修5） 教学目的? 1.使学生了解科学小品的一般知识。 2.使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。 3.让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。 4.让学生体会本文既有科学性、又有文学情趣的特点。 教学重难点? 1.使学生了解科学小品的一般知识。 2.使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。 3.让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。 教学设想 1.本课内容容易把握，要点是说明顺序和说明方法以及文章文学情趣的分析和理解，前两点宜采用教师质疑，学生思考、讨论、作答，教师予以评析、明确的方式进行；关于文学情趣这一点，略有难度，宜主要以教师讲析为主。 第二课时 教学要点 理清文章的段落层次和说明顺序；分析本文所采用的说明方法；了解本文文字生动活泼，具有文学韵味的特点。 教学过程 一、检查作业导入新课。 检查“思考和练习”第一题作业。 检查编写段落提纲作业，请同学按作业口述，教师迅速板书，而后请其他同学提出补充和修改意见，教师在原板书上面作改动，最后加以明确。改动后的板书应为： （一）主要说明荔枝果实的形态特点。(1-10) 1.从对小学时学过的《荔枝图序》质疑写起，引出下文。(1)