5.4.1《逍遥游》共4课时第2课时教案（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.4.1《逍遥游》共4课时第2课时教案（苏教版必修5） 教学目标 1、识记课文中常见的虚实词 2 、鉴赏庄子散文浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格。 3、比较儒道思想的差异。 设想和安排 1、本文四课时完成。 2、重点： 1、识记课文中常见的虚实词 2 、鉴赏庄子散文浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格。 难点：“有所待”与“逍遥游”的两种境界的内涵，以及道家思想的实 质。 3、多媒体辅助教学 第二教时 教学要点 结合上一课时的思考讨论内容，指导赏析课文结构和课文第一部分 教学过程 一、分析课文的结构 1、第一段：写世间万物，大至鹏，小至尘埃，其活动皆“有所待”，都是不自由的。 ⑴、第一层：极言鲲鹏之大 ⑵、第二层：写鲲鹏南飞有所待 ⑶、反驳蜩与学鸠 2、第二段：写万物在“有所待”的范围内，又存在着“小大之辩”。 ⑴、第一层：归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”的道理。 ⑵、第二层：引“汤之问棘”的一段话 ，对前文补充印证，并点明“小大之辩”。 3、第三段：阐明“逍遥游”的境界。 二、指导赏析第一段： ㈠、组织齐读本段 ㈡、学生结合注释疏通文意，把握主要内容，掌握重点词句。 ㈢、教师点析重点词句： 1、“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息也”