经济基础合并(至第3章).docVIP

PAGE  PAGE 37页 前言 一、教材结构 2010年中级《经济基础知识》依然沿用2009年教材，考生可使用2009年教材复习备考。教材结构如下 六大部分各章名称 经济学第1章市场需求、供给与均衡价格 第2章消费者行为理论 第3章生产和成本理论 第4章市场结构理论 第5章市场失灵和政府干预 第6章国民收入核算和简单的宏观经济模型 第7章 宏观经济运行分析 第8章宏观经济调控目标和手段 第9章国际贸易和国际资本流动  财政第10章公共财政职能 第11章财政支出概述 第12章财政收入概述 第13章政府预算和财政管理体制 第14章财政政策  货币与金融第15章货币供求与货币均衡 第16章中央银行与货币政策 第17章商业银行与金融市场 第18章金融风险与金融监管 第19章对外金融关系与政策  统计第20章统计与统计数据 第21章统计数据的整理与显示 第22章 数据特征的测度 第23章 时间序列 第24章 统计指数 第25章 国民经济主要统计指数 会计第26章 会计概论 第27章 财务会计报告 第28章 财务报表分析 法律第29章 物权法律制度 第30章 合同法律制度 第31章 公司法律制度 第32章 其他法律制度  二、中级经济基础考试特点 （一）考试题型、题量以及答题时应对策略 题型单选多选合计题量70题35题105小题分值70分70分140分考试的时间是150分钟，要合理分配。 1、单选题 通常单选题的难度不是很大，一个题目有四个备选项，挑出一个正确答案。如果有把握确定正确答案，可以直接挑选，如果无法确定正确答案，可以用排除法（将没有见过的选项以及不合???理的选项排除）。如果遇到确实不会的题目，要合理的猜测，可以联系相关知识猜测。即使一无所知，单选题也不能空着，可以猜测一个选项。 【2009年单选】在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中，将由于收入和支出时间的不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为（）。 A．预防动机 B．投机动机 C．交易动机 D．平衡动机 【2009年单选】为应对国际金融危机的严重影响，从2008年第四季度开始，我国实行了（）财政政策。 A．从紧 B．中性 C．稳健 D．积极 2、多选题 多选题难度较大，涉及知识点较全面，多选题每一个题目有五个备选项，每个备选项中，有2个或2个以上符合题意的，至少有1个错项，错选，本题不得分，少选，所选每个选项得0.5分，根据上述判分标准，可以遵循谨慎性原则，将选项中有把握的选出来。这种题目考核的面较广。可以采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断。通常，如果选项中有两个相反的说法，可能其中会有一个不是答案。 【2009年多选】下列各项会计业务处理要求中，符合谨慎性原则的有（ ）。 A．不导致夸大资产 B. 不虚增账面利润 C．扩大所有者权益 D. 不扩大所有者权益 E. 多计资产 （二）考试内容特点及应对策略 1、紧扣大纲、全面考核 中级经济基础知识教材包括六大部分，这六部分分值比例相差不大，试题分布较平均。 2008年及2009年这六部分分值分布如下： 单选题多选题合计分值分值比例经济学15题7题29分20.8％财政11题6题23分16.4％货币与金融11题6题23分16.4％统计11题5题21分15％会计11题5题21分15％法律11题6题23分16.4％合计70题35题140分100％其中： 会计部分共三章，分值较多的是第一章会计概论，2009年试题中该章占此部分分值比重平为66.67%。 法律部分共四章，分值较多的是第四章其他法律制度，2009年试题中该章占此部分分值比重为52.17%。 其余四部分各章分值比重分布较为平均。 2、难度不大，重复考题考点较多 经济师考试虽然属于全国性质的考试，但相对同等级别的考试而言，难度不大，侧重对教材知识点的考核，展开或延伸的内容较少。大约95％的题目都是教材上的原文，能否通过考试的关键就看考点记没记住。 从历年的考题情况看，当年的考题中，大概有30％左右的题目是历年考题的原题或简单变形；15％的题目是教材每章课后练习题的原题或简单变形；其余题目基本上也都是教材上的原文或者是简单理解。 针对此特点，在复习备考的时候可以结