小数点位置移动引起小数大小的变化(四).docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 巴中棠外小学部教学设计方案 设计人吴郑审核人上课时间第 周科 目数学班 级四年级1、2班共 2 课时，第1、2课时教学 内容教科书第60页例5,第61页课堂活动第2题,练习十六第4~ 10题。课题小数点位置移动引起小数大小的变化(四)学习 目标1.能正确进行复名数和单名数的互化。 2.经历探究复名数和单名数互化的过程,通过观察、比较、分析 掌握复名数和单名数互化的方法。 3.培养学生的迁移、类推和归纳概括能力,并能应用所学知识解 决实际问题。重难点教学重点:掌握单名数与复名数改写的方法,会互化单名数和复 名数。 教学难点:掌握单名数与复名数的改写方法。导学流程环节导学设计学生活动时间一、复习铺垫 二、探究新知识 三、课堂活动 四、巩固练习 五、全课小结 六、独立练习1.复习名数的互化。 同学们,上一节课我们学了什么? 你都会了吗? 那我来考考 你们。 500g=( ) kg 4m=( )cm 0.7吨=( )千克 40m=( )km 学生独立练习,反馈时说出换算的过程。 小结:名数互化的方法就是大单位换小单位乘进率,小单位换大 单位除以进率,然后利用小数点位置移动引起小数大小的变化规律 来移动小数点。 2.揭示课题。 今天这节课我们将