孙浩 2016-2017学年新课标人音版小学三年级音乐下册教案全册.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 65 2016-2017学年新课标人音版小学三年级 音乐下册教学教学计划 指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 学生基本情况 三年级的学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过两年的各科学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，课堂纪律比较好。本班的学生情况大同小异，乐理知识经过一学期的接触过，会唱唱名，但音不全，模仿能力一般。还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。 教材分析（本册教学内容、教学目标、重难点、各单元主题解读等） 一、教材分析 基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。 二、教学目标 （一）知识目标： 1、感受辨别音的长短； 2、掌握教材规定学唱歌曲。 （二）能力目标： 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 2、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 3、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。 （三）情意目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 三、教学重点、难点： 1、教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。 2、教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 四、教学措施 1、认真钻研新课标和教材，并按教导处要求的备课格式，认真写好教学详案。 2、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。 3、充分作好课前准备。认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 4、根据学生身心发展的特点，适当放低要求，打好基础，培养学生的学习兴趣。 5、根据本校条件设备，充分利用电子琴、竖笛、录音机、磁带、各种打击乐器及自制的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 6、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，并且配合学校开展的各种活动，丰富学生的校园生活。 7、提优补差的途径：⑴通过课堂教学。⑵通过课外活动。 8、教学方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬提高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长 五、教学进度（单元、组及各课、节的教学时数、进及复习、检测、活动等时间安排） 周 次教学内容课时第1周《祖国祖国我们爱你》2课时第2、3周《只怕不抵抗》《摇船调》4课时第4周《一只鸟仔》2课时第5周《顽皮的杜鹃》2课时第6周《柳树姑娘》2课时7、8周《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》4课时9周五一放假第10周《我是小音乐家》2课时第11周《歌声嘹亮》2课时第12周《歌声嘹亮》2课时第13周《 牧童之歌》2课时第14周《每当我走过老师窗前》2课时第15周《山里的孩子心爱山》4课时第16周复习2课时第17周复习2课时 第1课 爱祖国 《祖国祖国我们爱你》教案 一、教学目的 1、认知目的：能用欢乐、活跃的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。 2、才能目的：开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力，培育学生积极参与、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=17is_app=0jk=1dc763k=%D7%D4%D6%F7%D1%A7%CF%B0k0=%D7%D4%D6%F7%D1%A7%CF%B0kdi0=0luki=1n=10p=