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電阻器的识别
;第1节 电阻器; 一 本节课选自中等专业学校电子电器专业《电 子技能训练》（一年级）教材中的一节内容。 二 本节性质是一节技能训练课。 三 培养目标 1、培养科学严谨的行为习惯，树立安全高于一切的 理念。 2、熟练掌握科学的识别方法,保证识别的准确性。 ;如何让学生自主的探索、掌握电阻器的识别方法是本节重点
关键技术要点即本节的难点: 首环识别
;1、示范法;提问学生,评价学生对基本概念的理解;评 价;形形色色的电阻;形形色色的电阻;形形色色的电阻;小问题;小问题;第1节 电阻器;直标法; 直标法
在电阻上直接标出电阻的数值,功率,误差。符号规定如下：欧姆用“?”来表示，千欧姆用“k?”来表示，兆欧姆用“M?”来表示。误差也可用?B?C?D?F?G?J?K?M 允许误差范围± ％? 0.1, 0.25?, 0.5,1,2,5,10,20 ;文字符号表示法
把文字、数字有规律的结合起来表示电阻的阻值和误差。误差也可用?B?C?D?F?G?J?K?M 例:
3R6 4K7 R5
3.6? 4.7 k? 0.5? ;色标法：
用不同的颜色表示不同的数值和误差，表1.2所示。
功率一般根据电阻体大小分为0.25W，0.5W，
1W，2W;图１.２表示出了色标法的具体标注方法;下面以四环表示法为例来具体说明电阻是如何用色环表示的：
第一环 第二色环、第三色环分别表示数值X、Y、Z则电阻阻值为R=XY×10 Ω，第四色环仅表示该电阻的误差。
;正确识别首环;数字表示法
和色标法一样,只是用数字直接标出,没有
误差位
R=XY×10 Ω
例;识别练习;直标法;第1章 元 件;第1章 元 件;线 绕 电 阻;碳 膜 电 阻 器;4．金属膜电阻 与碳膜电阻相比，金属膜电阻只是用合金粉替代了结晶碳，除具有碳膜电阻的特性外，能耐更高的工作温度。其涂层多为蓝色,较大功率涂灰色。 ;第1章 元 件;负温度系数;第1章 元 件;;第1章 元 件;第1章 元 件;识别练习;评价:
1 识读准确性
2 识读速度;课后练习
自己找电路板识别上面的电阻;谢谢大家
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