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                七下第二章《图形的变换(一)》
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精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号           
学员编号:                     年    级:七年级下            课时数: 3
学员姓名:                      辅导科目:数学               学科教师: 课    题图形的变换(一)
教学目标
1、了解平移和旋转的概念。理解平移、旋转的基本性质,并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形。
2、探索图形之间的变换关系,认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的多种用途。
3、能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计。教学内容课前检测
1、从一副扑克牌中抽出如下四张牌,其中是中心对称图形的有(    ).
A.1张;                B.2张;            C.3张 ;         D.4张
2、下列图形中,只有一条对称轴的是(    ).
A                 B                      C                  D
3、下列图形中,是轴对称图形的为(    ).
A                    B                    C                  D
4、将叶片图案旋转180°后,得到的图形是(     )
参考答案:1、A   2、C    3、D     4、D
二、知识梳理
图形的变换
1、平移
将图形上所有的点都按某一个方向作相同距离的位置移动,这样的图形运动称为平移。
图形平移后对应点之间的距离,对应线段的长度、对应角的大小相等。
平移不改变图形的形状和大小。
平移距离:
注意:①要正确找出“对应线段,对应角”,从而正确表达基本性质的特征。
②“对应点所连的线段平行且相等”,
这个基本性质既可作为平移图形之间的性质,又可作为平移作图的依据。
确定一个图形平移后的位置所需条件为:
①图形原来的位置;②平移的方向;③平移的距离。
2、旋转
在平面内,将一个图形绕一个顶点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转,这个定点叫作旋转中心,转动的角度叫作旋转角。
图形旋转后对应点到旋转中???的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等。旋转后图形的形状和大小不变。
旋转对称图形:把一个图形绕着某一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角()。
简单图形的旋转作图
        两种情况:①给出绕着旋转的定点,旋转方向和旋转角的大小;
②给出定点和图形的一个特殊点旋转后的对应点。
作图步骤:①作出图形的几个关键点旋转后的对应点;
②顺次连接各点得到旋转后的图形。
中心对称图形:如果把一个图形绕着某一个定点旋转后,与初始图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心。
中心对称:把一个图形旋转后,和另一个图形重合,那么叫做这两个图形关于这点中心对称,也叫做这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。
问题:如何寻找对称点?如何寻找对称中心?
3、图形的翻折
轴对称图形:把一个图形沿某一条直线翻折过来,直线两旁的部分能够相互重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。
如果把一个图形沿某一条直线翻折,能与另一个图形重合,那么叫做这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对应点。
例题分析
例1:钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟.
(1)指出它的旋转中心;
(2)经过20分钟,分钟旋转了多少度?
解(1)它的旋转中心是钟表的轴心.
(2)分针匀速旋转一周需要60
   分钟,因此旋转20分,分针
   旋转的角度为
例2、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE位置。
1、旋转中心是哪一点(点A)
2、旋转了多少度? (60°)
3、如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?(点M转到了线段AC的中点上)                                              
C
A
B
P
P1
例3 如图△ABC为等边三角形,△A
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