新生家长适应课课件.docVIP

好习惯 早养成 —— 一年级四班新生家长适应课 【指导思想】 养成习惯益终身，为了让孩子尽快地适应小学学习生活，本次家长会重点围绕“培养孩子良好的行为习惯”等方面展开，从家长角度分析了家长如何关注孩子的行为变化，引领孩子迈好学习的第一步。让家长积极地投入到学校的教育教学当中来，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。 【活动目的】 1．使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。 2．使家长对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的常规要求，配合学校的各项工作。 3.加强家校之间的交流与沟通，帮助孩子迈好成长第一步 【活动主题】好习惯 早养成 【活动准备】 1.提前三天告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议，家长准备一个笔记本，一支笔，以备使用。） 2.布置好班级环境、准备好签到表等。 3.提前告知各科任教师发言顺序及大概时间。 【参加人员】 班主任、数学、英语学科教师与一年级四班全体家长 【活动过程】 一．班主任开场白、自我介绍及班级概况 （一）致欢迎词 各位家长： 下午好！非常感谢各位能在百忙之中参加这次家长会！我首先祝贺您的孩子进入了小学教育阶段，成为一名小学生，开始了一段新的人生旅程！ 也感谢各位家长对我们学校的信任，将孩子送到这里来，更要感谢你把孩子送进一年级四班，让我和孩子们开始一段师生情。这就是缘分！俗话说：良好的开端是成功的一半，在今后的学习生活中我将会尽我所能使孩子尽快地喜欢上我，喜欢上语文学习，当然其中需要各位家长的大力支持和积极配合！ （二）班级概况及自我介绍 咱班现在共70人，男生38人，女生32人，班额比较大。做一下自我介绍，我叫，是一年级四班的班主任，也是这个班的语文老师。从教时间21年，任教以来一直担任语文教学和班主任工作。这21年，前10年青年阶段主要从事低中年级的教学，这十年主要从事高年级的教学，前年送了毕业班，去年又送了毕业班，突然今年又要从头开始，感觉自己又年轻了许多。 这20多年的教学生涯，我感觉自己过得很充实，也没有浪费光阴，在业务方面也取得不错的成绩。我这个人的性格特点比较开朗、直率。做事从不拖泥带水，今天的事情不会留到明天，所以我带过的班级无论在常规还是学习方面都是比较出色的。我的做事宗旨一直是：要么不做，要做就要做好。每接一个班，我都会全身心地投入到工作中，全部的精力放到孩子身上，我总相信一点：有付出一定会有收获！所以我希望从今天起我和大家携起手来，共同关注孩子的成长！ 二．本次家长会和家长沟通的主要内容（PPT出示） 各位家长。今天和大家的交流共有以下几个方面： （一）小学生活与幼儿园的不同 （二）需要家长关注的几个问题 （三）关于语文学习的几点建议 （四）其他班级事务 （一）小学生活与幼儿园的不同 从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间以及新的学习要求。虽有一部分孩子在大班、学前班有一些这方面的过渡训练，但和小学相比，还是有着本质的区别。。 1.时间紧凑、心理紧张。 上学后，每天的时间紧凑了，每天八点上课，上午4节，下午2节，上午和下午的第二节课后都是大课间活动，其他的课间休息都是10分钟。对新入学的孩子来说显得有点紧张。 2.课堂要求严格，受约束了。 在幼儿园，上厕所不限时间，想什么时候去就去。但小学是在课间才能上厕所，男女分开，完全有自己完成。哪些孩子在这方面希望家长还没训练好的，最好提前跟我说一下，利用这几天赶紧地顺一下，教会孩子，以免孩子在校在心理上形成负担。（如果真的憋不住了，也一定要告诉老师，还是让孩子有个慢慢适应的过程。） 3.学习任务重、心理压力大。 幼儿园以活动、游戏为主，小学则以学科教育为主（开设课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、安全教育、环境教育、思品等，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，任务重、压力大。 （二）需要家长关注的几个问题 ⑴关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐） 小学分低、中、高三个阶段，低年级—培养习惯、夯实基础；中年级——培养兴趣、做好过渡；高年级——拓宽视野、提升能力 低年级中一年级最重要，一年级中头一个月最重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。那么作为家长，我们该怎样做？ ①多关注孩子，这个关注就包括很多。比如这个“喜”字，孩子今天是否高兴，有什么高兴的事呀？（受表扬、帮助同学、得奖了等）和孩子一起分享他的快乐！ ②“怒”——为什么生气了？（闹矛盾、挨批了、考试没考好等）作为家长也应坚持从正面引导，找出解决途径，而不是一味护短或简单批评，更不能介入孩