河南省郑州中学2016届毕业班考前化学适应性训练(5月月考).docVIP

河南省郑州中学2016届毕业班考前化学适应性训练（5月月考）（解析版） 1．环丙烷的结构可表示为：△。而环己烷由于各个原子在空间的排列方式不同，却有以下两种空间异构体。 据此判断：当已烷的不同碳原子上连有两个甲基时，包括甲基在六个碳原子上位置不同和空间异构体在内，共有异构体数目为 A.6种　 　 　B.9种 C.12种　 　 D.18种 【答案】C 【解析】环己烷的甲基有位置异构和空间异构。 2．已知维生素A的结构简式，关于它的正确说法是（ ） A．维生素A分子中含有4个甲基 B．维生素A的1个分子中有3个双键 C．维生素A的1个分子中有30个氢原子 D．维生素A具有苯环的结构单元 【答案】C 【解析】 3．下列反应最终能生成Fe3+的化合物的是（ ） ①过量Fe与HNO3 ② 铁丝在硫蒸汽中燃烧 ③向FeBr2溶液中通入Cl2 ④铁与CuCl2溶液反应 ⑤Fe(OH)2露置于空气中 A．???②③ B．①③⑤ C．③④ D．③⑤ 【答案】D 【解析】 试题分析：①过量Fe与HNO3发生反应产生Fe(NO3)2, 不能生成Fe3+的化合物，错误；② 由于S的氧化性弱，所以铁丝在硫蒸汽中燃烧产生FeS, 不能生成Fe3+的化合物，错误；③由于还原性：Fe2+ Br-,所以向FeBr2溶液中通入Cl2，一定会产生Fe3+，正确；④铁与CuCl2溶液发生置换反应产生Fe2+，错误；⑤Fe(OH)2露置于空气中会被氧化产生Fe(OH)3，正确。最终能生成Fe3+的化合物的是③⑤，选项是D。 考点：考查物质反应的先后顺序及反应强弱的知识。 4．只用一种试剂区分KCl、NH4Cl、FeCl3、AlCl3，这种试剂是 A．AgNO3 B．HCl C．NaOH D．KSCN 【答案】C 【解析】各物质的阴离子相同，但阳离子不同，一般用碱液进行检验 向各物质溶液中滴加NaOH溶液，现象分别为：无明显现象、有刺激性气体产生、红褐色沉淀生成、白色沉淀且随后溶解 答案为C 5．某有机物分子中含有n个 －CH2－, m个, a个－CH3，其余为－Cl，则－Cl的个数为 A. 2n+3m-a B. n+m+a C. m+2-a D. m+2n+2-a 【答案】C 【解析】 试题分析：有机物中每个碳原子都必须形成4个共价键，以1条碳链分析，若只连接甲基，-CH2-不管多少个只能连接两个-CH3，m个次甲基能连接m个-CH3，所以n个-CH2-和m个次甲基连接-CH3共计m+2个，由于分子中含有a个-CH3，所以连接的－Cl为m+2-a。 考点：考查有机化合物中成键特征。 6．下列叙述正确的是( ) A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高 B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子 C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高 D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高 【答案】D 【解析】 试题分析：A、金属元素从上到下单质的溶点越来越低，而非金属元素从上到下单质的溶点越来越高，错误；B、同一周期元素的原子，半径越小越容易得到电子，错误；C、有氢键的形成，错误；D、稀有气体的原子序数越大，分子间的作用力越强，其单质的沸点一定越高，正确。 考点：考查物质结构的知识。 7．已知酸性： H2CO3 ，综合考虑反应物的转化率、原料成本、操作是否简便等因素，将 转变为 的最佳方法是 A．与稀H2SO4共热后，加入足量的NaOH溶液 B．与稀H2SO4共热后，加入足量的Na2CO3溶液 C．与足量的NaOH溶液共热后，再通入足量CO2 D．与足量的NaOH溶液共热后，再加入适量H2SO4 【答案】C 【解析】 试题分析：由于酯类在酸性条件下水解是可逆反应，原料的利用率不高，故不在酸性条件下水解，A，B错误；在与足量的NaOH溶液共热后，变为，在根据H2CO3 ，往溶液中通入CO2，可产生酚羟基，如果加入硫酸的话，还会产生—COOH，故选C。 考点：有机物官能团的性质和相互转化。 8．化学在生产和生活中有着重要的应用。下列叙述中，不正确的是 A．次氯酸钠溶液可用于杀菌消毒 B．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染环境 C．纯碱可用于生产普通玻璃，也可用来除去物品表面的油污 D．“辽宁舰”上用于舰载机降落拦阻索的是一种特种钢缆，属于新型无机非金属材料 【答案】D 【解析】 试题分析：A、次氯酸钠溶液具有强氧化性，可用于杀菌消毒，正确；B、推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染环境，正确；C、纯碱可用于生产普通玻璃