小班体育教案2017春季.docVIP

健康领域 活动教案执 教 人班 级活动名称遛狗授课时间 活动 目标 能在指定范围内赶球走，提高动作的灵敏性和协调性。 提高身体动作的协调性和平衡能力，激发对体育活动的兴趣。 培养克服困难的意志品质。 活动 准备  体操垫1套、体能条4跟、软球组（大）1套；秒表1个、音乐。 活 动 过 程  准备部分 教师带领幼儿两路纵队在音乐的伴奏下做响环操，活动四肢。 游戏部分 1、布置游戏场地，创设游戏情境。 用4根体能条设置一个起点和终点。 2、将幼儿分成两组，每组幼儿分成人数相等的两队，相对站立。游戏开始，其中一队的第一名幼儿双手握住一块体操垫的两角，身体略微向前倾，用体操垫将“小狗”推赶到对面第一名幼儿手中。从场地外侧返回到起点后，对面一对的第一名幼儿出发，游戏继续，直至两组幼儿全部完成游戏。 3、教师进行评价和小姐，使幼儿获得成就感。 结束部分 1、教师带领幼儿做放松活动：抖抖手臂、踢踢腿等。 2、稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动 反思 通过幼儿玩“遛狗”游戏，幼儿在游戏中应注意“小狗”的方向，尽量保证直线行走。幼儿应遵守游戏规则。不得在场地上互相追逐，避免冲撞他人。 健康领域 活动教案执 教 人班 级活动名称聪明的老鼠授课时间 活动 目标能在指定范围内四散跑，提高奔跑的速度。 提高身体动作的协调性和平衡能力，激发对体育活动的兴趣。 培养克服困难的意志品质。 活动 准备 体能环10个、体操环30个、拉力带4根；沙包10个、音乐。 活 动 过 程 准备部分 教师带领幼儿在跑道上慢跑一圈，然后站成两路纵队，在音乐的伴奏下做响环操。 游戏部分 布置游戏场地，创设游戏情景。 将沙包四散放置在起点处做“小老鼠”，在距离起点30米左右处用4根拉力带围合成“鼠窝”。 教师：小朋友们，瞧，“小老鼠”跑出来了，我们快去捉“小老鼠”吧！ 介绍游戏玩法，分组进行游戏。 幼儿两人一组，一名幼儿用体能环拖着“小老鼠”在场地内四散跑，另一名幼儿则站在起点处念一个字——“跑”时，两名幼儿互换角色，继续进行游戏。 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 结束部分 1、播放音乐，教师带领幼儿一起做放松运动：伸伸懒腰、妞妞脖子、踢踢腿等。 2、稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动 反思向指定方向跑时，注意提醒幼儿不要跑太快，要互相避让。在指定的范围内拖“老鼠”，不要跑出范围，抓“老鼠”是不要用力过猛。 当幼儿人数过多时，场地比较拥挤时，可将幼儿分成两组轮流进行游戏，同时要注意运动量的控制。 健康领域 活动教案执 教 人班 级活动名称格子乐授课时间 活动 目标 巩固双脚连续向前跳的能力，提高下肢力量及协调性。 感知不同的路径，尝试不同跳的方法。 感受游戏规则，能体验与同伴一起游戏的快乐。 活动 准备  体操垫1套、投掷飞镖盘10个；音乐。 活 动 过 程  准备部分 教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏下，用体操垫做各种动作，活动全身。 游戏部分 1、布置游戏场地，介绍游戏规则。 （1）设置一个起点和终点，将10块方形体操垫错开对齐摆放。以同样的方式设置另一条路径。 （2）幼儿边念儿歌边双脚向斜上方空白地连续跳。 2、分组进行游戏。 将幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿跳过体操垫，到达终点后两侧跑回起点。第二名幼儿出发，游戏继续，直至两组幼儿全部完成游戏。 3、教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 结束部分 1、播放音乐，教师带领幼儿一起做放松运动：慢跑一圈、抖动小腿等。 2、稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动 反思游戏开展时，教师应指导幼儿要轻跳，起跳时要注意蹬地，落地时要屈膝缓冲。 向斜上方空白地连续跳时，应连贯、不间断地跳完整个路径。 健康领域 活动教案执 教 人班 级活动名称快乐的勇士授课时间 活动 目标联系平衡走、双脚连续跳，进一步巩固手膝着地爬的能力。 提高身体动作的协调性和平衡能力，激发对体育活动的兴趣。 3、培养克服困难的意志品质。活动 准备 体操环8个、体操垫1套、绳梯2套；音乐。 活 动 过 程 准备部分 教师带领幼儿站成四列横队，