新西师版小学数学四年级下册第八单元导学案.docVIP

四年级下册 第八单元 平均数 第一课时 认识平均数预习稿 主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：课本第87页例1、例2及相关练习题。 预习目标：1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 预习重点：经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 预习难点：掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 预习过程： 旧知回顾。 计算后比一比，说一说 （57＋ 51 ＋48＋ 48）÷4 （57＋ 51 ＋48＋ 48）×4 二、自主预习。 （一）自主预习教材第87页例1. 1、已知：甲队有（ ）人，乙队有（ ）人。 甲队掷圈的成绩是： 乙队掷圈的成绩是： 问题： 2,、思考：怎样比较两组的成绩？ 由于两组的（ ）不同，所以不能比较他们的（ ），应该比较他们的 （ ）。求平均数的方法：用一个组的（ ）除以这个组的（ ）。 3、列式计算：甲队8人掷圈的成绩： 乙队8人掷圈的成绩： 答： （二）自主预习教材第88页例2. 1．观察例2的统计图。 2．你获得了哪些信息？ 3．思考：用哪个数据代表这一周每天的销售额合适？ 7天的销售额有些相同，有些不同，因此不能用某一天的数据代表这一周每天的销售额，可以用（ ）来代表每天的销售额。 4．独立解答： 5．议一议： 哪几天售价低于平均价？ 哪几天售价高于平均价？ 6．小结： （1）、用一组数据的（ ）除以这组数据的（ ）得到的就是这组数据的 平均数，即平均数=（ ）÷（ ）。 （2）、平均数代表的是一组数据的（ ）水平，有的比平均数( ),有的比平均数（ ），平均数应该比（ ）大，比（ ）小。 三、效果检测。 四（1）班代表队平均每架遥控飞机飞了多少秒？ 四（1）班代表队试飞记录表 姓名王杰汪苹张洁刘欢时间（秒）57514848 四年级下册 第八单元 平均数 第二课时 平均数的应用预习稿 主备人： 廖丛英、王亚非、杨柳 学生姓名 班级 预习内容：课本第89页例3及相关练习题。 预习目标：在合作讨论中，进一步理解平均数的含义，并能运用求平均数的方法 解决生活中的实际问题。 预习重点：运用求平均数的方法解决生活中的实际问题。 预习难点：在讨论回忆平均数的求法中结合具体问题计算解答。 预习过程： 旧知回顾。 1、莎莎期中考试成绩为：语文92分、数学99分、英语95分、自然98分，莎莎这次期中考试平均每科考了多少分？ 2、平均数= 二、自主预习。 自主预习教材第89页例3. （一）、已知：上半年6个月中（ ）生产最多，（ ）生产最少。 （二）、第（1）个问题为： 列式并计算： 答：