2016-2017学年苏教版必修二3.3人工合成有机化合物（42张）课件.pptVIP

1 新情境·激趣引航在农业生产上，大面积推广地膜覆盖技术带来的经济效益有目共睹，但每年大量残留在田间的废地膜造成的危害更不容忽视。关于废弃地膜对环境造成的危害早已被环保专家预言，因为地膜属于高分子化合物，极难降解，而且降解过程中还会产生有毒物质。地膜是怎样合成的呢？答案就在本课时的教学内容中。 2 新知识·预习探索设计一想一想　目标定位1．分析从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，了解有机物合成的路线和方法。 2．了解常见高分子材料的合成反应。 3．认识高分子化合物的链节和单体。能根据高分子判断单体，根据单体写出高分子化合物。 4．了解高分子材料的独特功能及合成的发展方向。 设计二填一填　新知预习 一、简单有机物的合成 1．合成有机物的一般思路 依据被合成物质的组成和结构特点，选择化学反应、起始原料、合成方法和路线。 2．乙酸乙酯的合成 (1)常规合成路线： 根据所学知识，常用的合成路线为 (2)其他合成路线： ① (3)方案评价： 实际生产中，还要综合考虑原料来源、利用率、反应速率、技术条件、生产成本及是否有污染物排放。 二、有机高分子的合成 1．有机高分子 相对分子质量在几万到几百万的有机化合物。 2．常见三大合成材料 塑料、合成纤维、合成橡胶。 3．高分子化合物组成 CH2===CH2 被称为单体，其组成成分为纯净物(填“纯净物”或“混合物”) —CH2—CH2— 被称为链节 n 被称为聚合度，指高分子链节的重复次数 被称为高分子化合物，简称高分子，又叫高聚物。一块高分子材料是混合物(填“纯净物”或“混合物”) 4.聚合反应 (1)聚合反应：由相对分子质量小的化合物生成相对分子质量很大的有机化合物的反应。 (2)分类： 　　 (3)实例： 写出①乙烯　②苯乙烯　③甲醛和苯酚发生聚合反应的化学方程式并注明反应类型。 ①nCH2===CH2―→，加聚反应。 ②，加聚反应。 ，缩聚反应。 设计三 做一做　思维辨析 1．下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)由乙烯为原料制取乙酸乙酯只有一条合成路线。(　　) (2)乙烯与氯气反应、乙烷与氯气反应都能得到纯净的1、2－二氯乙烷。(　　) (3)聚乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色。(　　) (4)聚乙烯的链节为CH2===CH2。(　　) 【解析】　(1)参看教材有多条合成路线。(2)乙烷与氯气反应有多种氯代产物生成。(3)聚乙烯中不存在“C===C”，故不能使酸性KMnO4溶液褪色。(4)聚乙烯的链节为—CH2—CH2—。 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2．找一找，连一连。 (1)乙烯制取聚乙烯　　　a．取代反应 (2)甲酸与乙醇制 取甲酸乙酯 b．缩聚反应 (3)苯酚与甲醛制 取酚醛树脂 c．加聚反应 (4)乙醛与O2反应 制取乙酸 d．氧化反应 【答案】　(1)—c　(2)—a　(3)—b　(4)—d 3 新课堂·互动探究 探究点一简单有机物的合成 1．有机合成的基本原则： 2．有机合成的常用方法： 有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。 探究点二加聚反应的单体与高聚物的互推 1．单体―→高聚物 (1)含一个碳碳双键的单体聚合。 方法：断开双键，键分两端，添上括号，n在后面。 (2)含“C===C—C===C”的单体聚合。 方法：双变单，单变双，括住两头，n在后面。 (3)含有一个碳碳双键的两个单体聚合。 方法：双键打开，彼此相连，括住两头，n在后面。 2．高聚物―→单体 (1)链节的主链只有两个碳原子的聚合物。 特点：单体只有一种，将括号、n去掉，两个半键闭合即可。 (2)链节主链有四个碳原子且链节无双键的聚合物。 单体为：CH2===CH2和CH2===CH—CH3， 特点：单体为两种，在中央断开，半键闭合即可。 (3)链节主链只有碳原子，并存在碳碳双键的聚合物。 特点：凡双键，四个碳；无双键，两个碳。 你问我答 慎思1　高分子材料是纯净物还是混合物？ 【答案】　高分子材料是由很多高分子化合物聚集而成的，每种高分子化合物的n值并不确定，所以高分子材料为混合物。 慎思2　能否用聚氯乙烯塑料盛放食品？为什么？ 【答案】　不能。因为聚氯乙烯在使用过程中，受日光暴晒、空气、热等作用，会释放出对人体有害的物质。 4 新热点·题型清单题型一简单有机物的合成茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯是其中的一种。 已知：A是石油裂解气的主要成分，A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平。根据如下图所示乙酸苯甲酯的合成路线回答下列问题： 已知： (1)E分子中的官能团名称是________。 (2)反应⑥的化学方程式是______________________________________________________