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5年级语文上册课内阅读
阅读;辩论;窃读记;一,课文《走遍天下书为侣》一文中
所以,我愿意坐在自己的船里……这真像与另一个人同船而行。
1忽略是什么意思?2会背诵会默写本段。3概括段意 4作者一遍又一遍的读那本书的方法是什么 ?(百读不厌 常读常新)
5她的方法对你有什么启示 ?(英才)品读感悟
这真像与另一个人同船而行中的“另一个人”指什么 ? 这句话与原文哪一句相呼应 ?文章第一句
6.请将段落中表示先后顺序的词写下来,首先 然后 最后) 并写一段话。7本文的作者资料英国尤安·艾肯;走遍天下书为侣;《梅花魂》一文中“是呀,莺儿 你要好好保存……秉性才好!
1注意本段标点 2 注意本段关联词
3 照样子写词语 顶天立地(注意近反义词成语)
共写五个
4 用 4个 愈造句 5梅花的秉性是什么
6梅花的精神具体指什么
7 梅花的”魂“是什么?
8你能写出具有梅花秉性的人吗?
9四个愈写出了梅花的什么特点?
10 花中四君子 是什么 ? 你从外祖父的话中领悟到了什么?给本段分层及层意
青松愈寒冷愈是风欺雪压愈刚强愈挺拔 。;梅花魂;新型玻璃;新型玻璃;鲸;落花生;鲸;钓鱼的启示;钓鱼的启示;学会看病;钓鱼的启示;圆明园的毁灭;1文中第一段中连续用不可估量的作用是?
2圆明园不但建筑宏伟,还收藏这最珍贵的历史文物。这句话是什么句? 他在文中的作用?
3英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内能拿走的东西,统统掠走。那不动的…毁掉。
注意本段的标点,字词
就本段谈感受
4;圆明园的毁灭;精彩极了与槽糕透了;精彩极了糟糕透了;《精彩极了和糟糕透了》母亲一念完…再次拥抱了我。
1语段中 赞扬声雨点般落在我身上。修辞是?
作用是?
2注意 腼腆和得意洋洋分析心理
;一个作家应该说…总结提高。
1文中 仅有这个是不够的 “这个”指什么?
2母亲的力量实际上是指生活中遇到的什么?
3警告的力量实际上是指生活中遇到的什么?
4联系上下文和生活实际说说你对“引入歧途”的理解。;纸船——寄母亲;难忘的一课;难忘的一课;难忘的一课;我爱你汉字;仓颉造字;精彩极了与槽糕透了;狼牙山五壮士;狼牙山五壮士;狼牙??五壮士;1屹立的含义
2眺望的含义
3回头望望的含义
;为了不让敌人发现……班长后面。
1这两句话表现了什么?
2那个字说的铿锵有力,它体现了什么?
3斩钉截铁的意思,
;顿时,石头像雹子一样…纷纷滚落深谷。
1什么修辞?说明什么?石头密集 迅速有力 体现了什么?体现 应用杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
2五壮士的决心是什么?英勇杀敌
;这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1这声音是指 口号
2为什么说这是中国人民不屈 的声音?为什么说惊天动地气壮山河?;《地震中的父与子》中8小时,12小时…他满脸灰尘…到处都是血迹。
1作者连续写为什么时间?
2文中第二句属于什么描写?有什么作用?
3你怎么评价这位父亲?
;1注意失常 颤抖
2我知道你会永远跟我在一起文中出现几次,出现的意义?;《慈母情深》一文中,那时我家的破…吃进肚子里。
1吃进肚子里的意思?
2从红色的字词体会到什么?
3作者用含蓄的手法表达自己的意思,这样写的好处是。
4分析这句话与后文的联系(与后文的作用);我穿过一排排…极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
1那个角落说明了什么?
2注明的句子体会到了什么?
3回忆全文,作者写这句话的目的是为了说明什么?;母亲说完, 立刻 … 立刻… 立刻 …立刻
1一连串的立刻 说明了什么 ?
2从写作方法上分析作者的作用?;;;;长征;;;;;
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