《别样的爱》辅导设计和学生作文.docVIP

PAGE  PAGE 9 六年级期中测试作文题《别样的爱》辅导设计 天门市第一小学 张涛峰 赵翠英 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。就让我们提起手中的笔，以《别样的爱》为题，记录下那些充满爱的感人故事吧！ 这是我校六年级上学期期中测试作文题，这次作文主要是引导学生回忆有关以爱为主题的故事，选准角度，运用适当的方式把自己的真情实感表达出来。 审题指示灯： 作文题《别样的爱》中心词是“爱”，限制语是“别样的”，“别样”是不同寻常、特别的意思。怎样的爱才是“别样的爱”呢？一般来说，这种爱的表达方式不同一般，也许不合常道，甚至是不易察觉，需用心体会才感觉得到。通过审题，我们捕捉到写作的相关信息：“别样的爱”既要通过具体的事例写出爱的不同寻常的表现方式，还要写出人物内心的独特感受。 写作风向标： 我们明白了这次作文是以“爱”为主题来行文，知道了写什么，接下来应该思考怎样写的问题。爱是一种发自于内心的 HYPERLINK /view/6251.htm \t _blank 情感，通常多见于人与人、人与动物之间。 如果是写人与人之间的爱，可以表现亲人之间的爱，师生之间的爱，同学之间的爱，邻里之间的爱，还可以表现有关陌生人的爱，群体人物的爱……应该说取材范围很广泛，可写的内容很多，但要突出“别样”二字，还需精心选材，用心表达。 如果所选材料来自于人与动物之间，可以写人与动物之间发生的感人的故事，反映出爱能使人与动物和谐美好地相处。也可以写人与动物不和谐的一面，从反面来呼吁人们不能凭主观好恶来对待动物，因为动物属于大自然，而应该给予动物以真正意义上的爱。 思维拓展屋： 【哪些事情中蕴含着别样的爱呢？ S版六年级上册第三单元的课文或许能给我们一些启示：《永远的歌声》中同学们冒着危险上山为生病的老师挖草药，反映出学生对老师真挚的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父亲严厉的批评饱含着深沉的爱；《花边饺子里的爱》中母子俩都用平淡无奇、不易??觉的花边饺子传递着浓浓的爱；《为了五美元的礼物》中小鲁本用将近一年的时间自筹资金为母亲买礼物，表达了对母亲诚挚的爱。】 选材要源于生活，真人真事再融入真情，这样的文章更容易打动人。“人间处处有真情”。其实，生活中也有许多反映“别样的爱”的例子。如父母有时“狠心不管”儿女，要儿女自己洗衣做饭、自己上学回家，孩子骑车或滑冰摔倒也毫不理会，是为了培养孩子自立自强；父母有时不放过儿女的小错误是为了教会孩子做人的道理；父母有时看似很平常的一些不经意的行为、或是善意的谎言中却蕴含着特殊的用意；小区守门的大爷总是等上晚自习的孩子们都回来后才关门；小学生通过劳动所得积攒钱物为有困难的同学捐款……事例很多，都能扣住题目“别样的爱”，但这些内容可能表现出的是一种单向的爱，即甲对乙付出的爱。如果再深入一些，选取一些事例，表现出“别样的爱”是一种双向流通的爱，即甲乙相互关爱，情感会更加真挚，主题会更加鲜明，更富有感染力。 文章既可以写一件具体的事，又可以采用分镜头的形式写多件事。 写作时应注意细节描写，细节就是指生活中细微而又具体的典型情节。细微之处见真情，描写人物具有典型意义的动作、眼神、语言等，既能表现人物鲜明的个性，又能表现人物的真情实感。【如“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净”。??这是《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写。这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。“扶”“蹲”“跪”“夹”“洗”这一系列细小的动作，说明了伯父的细致、热心。】细节虽小作用大。文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。 写作的过程中还应该以事为载体，以情为主线，在叙事的过程中注重情感的渗透，通过情感的起伏变化串联故事内容，推动情节发展，升华主题思想。 注：如篇幅有限，【 】内的内容可删除。附上五篇学生考场作文，烦请编辑甄选。感谢贵报为师生传经送宝，指点迷津。祝贵报蒸蒸日上，名扬中外！ 附：考场作文 别 样 的 爱 天门市第一小学六（5）班 陈子粲 别人都说母亲是温柔的，可我的妈妈显得与众不同。 “陈子粲，快点过来吃饭，不规规矩矩吃的话，这个星期的零花钱扣掉！”厨房里传来妈妈强硬的声音。哈利波特大战伏地魔的惊险与刺激一下全无。妈妈总是这样，喜欢强加给我她的意志。唉，摊上这样的老妈，真够呛的。 从我记事起，妈妈对我可严了。记得那时我正读小学二年级。我的同桌丽娜背个大书包乐呵呵走进教室，屁股都没坐下，就故作神秘地从书包里拿出一个粉紫色的精美笔记本，一支别致的卡通自动铅笔在我眼前晃动，说：“这是我姑姑刚从上海带回来的礼物，好看吗？”那个得意劲真是马尾穿豆腐——别提了。老实说，真的很