顶碗少年(实用)浅析.ppt

　 赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。 肩 胛 摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬 1、词语积累（注音并释义） jiān jiǎ yáo hàn tuí sàng qiàn jiù jīng xiàn mí wǎng yíng rào Jū gōng 惊心动魄: 座无虚席: 不知所措: 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 形容使人感受很深，震动很大。 座位没有空着的。形容出席的人很多。  2、用简洁的语言概括故事内容 自学课文第一部分，完成下面练习： 顶碗 少年表现 反映少年怎样的心情 观众的反应 描写观众反应的作用 第一次失败后 第二次失败后 第三次成功后 微笑 不失风度 不慌不忙沉着镇定 惊呆 衬托少年表演难度高技艺高超 衬托少年敢于面对失败， 呆呆地 不知所措 些许慌乱 渐渐镇定 喧哗 自信满满 暴风雨般的掌声 衬托少年技艺高超，成功不易。 静静地鞠躬 根据上下文，揣摩一 下当时老者可能对少年说了些什么？ 白发老者低声向少年说的一句话是什么？试着写出来。 　　———————————————————— 别灰心，人都会失败的时刻，只要你不被困难吓住，我相信你一定会成功。失败不可怕，可怕的是你失去尝试的勇气，让他们知道你不会被失败打败的。 品读探究 顶碗少年表演时,其他人的反映怎样? 圈划出来.想想写这些对表现少年有什么 作用? 观众 小姑娘 老者 正面侧面描写相结合 全方位勾画出“顶碗少年的表现,有力地烘托、突出了少年的形象. 在（ ）里，不知怎的，我常常会想起这位（ ），想起（ ），而且每每想起，总会（ ）。这位（ ），当时年龄（ ）。我想，他现在一定早已是（ ）。 以后的岁月 顶碗少年 他那一夜的演出 有一阵微微的激动 顶碗少年 和我相仿 一位成熟的杂技艺术家了 我相信（ ）。他是（ ）。当我（ ）、（ ），觉得（ ）的时候，那（ ）的声音，便会（ ）。 他不会在艰难曲折的的人生和艺 术之路上退却或者颓丧 一个强者 迷惘 消沉 前途渺茫 一叠金边红花白瓷碗打碎 突然在我的耳畔响起 是的，人的一生是（ ）。只有（ ），才（ ）。在（ ）里，再搏一下，也许就能（ ）；在（ ）中，再搏一下，一定会（ ）——这就是那位顶碗少年给我的（ ）。 搏斗的一生 敢于拼搏的人 可能取得成 功 山穷水尽的绝境 看到柳暗花明 冰天雪地的严寒 迎来温暖的春风 启迪 拓展延伸 你的生活、学习中有没有遇到过困难、失败，你是怎样做的？ 学习本文后有何启示 ？ 总结语 同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里，如果我们再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，可能会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再搏一下，或许就会到达大海的彼岸……