教学资源子系统.docVIP

（教学资源子系统---B/S框架） ???? 本系统用途：(1)组织实验教学大纲 （2）单证练习 （3）实验报告 （4）经贸数据库--教学案例或知识点，专业的教学资源数据库 ? “教学案例”通过练习与测评系统发布成校园网，无边界学习，为学生提供便利，老师减轻负担。该系统只是专用于教学资源管理的整合平台，可以自由编辑和扩充，海量存储。预设外贸流程、进出口退税案例、物流日常案例、新会计准则教学资料、UCP600中英文资料、信用证实例、Excel会计仿真实训等。 ?第（1）“组织实验教学”如下图所示： “实验项目”可以无限扩充，根据需要自行编写和规划。实验大纲也可自由定义，比如增加“库存股教学、投资房地产会计案例”等。 (图例) ??第（4） “经贸数据库”特点：包含‘MBA案例、外贸实务案例、财会分析案例、投资理财案例’等等，可任意编辑和更改，整理最新的学术成果或最新的教学资源。查询方便，组织条理！图文并茂，包容万象。?? ?? 理论 + 实践 = 教学系统 + 企业化实践平台 ?? 分教师操作和学生操作两个子系统。 ????由老师统一命题，设置实验项目或练习基本单元。然后根据特定用途编制成实验提纲（相当于考卷与试题的组合关系），把实验提纲权给各个班级即可开展实验。 ????教师在本系统中的功能模块图如下：? 基本操作流程为： 设置实验大纲（上图命名‘习题组卷）如下图： ????考虑实验过程中，学生需要知道标准答案以便检验自己实验结果的正误，而老师又必须让学生能主动思考和作答，而不是拷贝答案，解决这个问题的办法就是为每个实验单元设定参考答案，由老师统一授权‘是否可查阅’。如果允许查阅参考答案，学生可以自由校对实验结果。老师在班级授权使用中，把“公布习题答案”打勾就可以，学生再次进入练习后就自动能查看答案。操作方法，进入“习题组卷，选中测试卷（如报关员考试习题测试），左边窗口列出该卷关联习题，如下图： 老师的测评管理操作流程： 点“测评管理”进入测评页面，如下图： ??????选中实验提纲，可以查看本次实验的所有实验单元（或项目），每个实验项目可以查看其具体内容。由于每个实验由班级的所有学生作答，要查看每个实验项目具体某个学生的汇报情况，则需要先找到对应学生，然后查看该学生对该项目的报告情况。如上图，点答题学生图标就可以查看参与实验的所有学生。选中某个学生，就可以查看实验报告，并给予评分或评语。 ?点击“进入实验”图标，打开实验项目列表，如下图： ?? 选择其中某个实验单元，按“查看答题资料”，进入实验报告教师管理页面。? 学生在本系统中的功能模块图如下： ????? “商贸实验”如下图: ?? 学生的练习与实训通过系统中“我的实验”点击进入，学生根据实验要求编制单据或填写实验报告。 ???所有实验大纲的列表信息,如下图： ??? 查看外贸教学系统通过点击以下图标进入： 这里以单证练习为例，学习练习操作的具体步骤。点击图中“试卷习题”栏下的图标，进入习题管理页面，如下图： 这里有三个习题：进口单证练习、出口单证练习和贸易函件练习。通过右边的“习题内容”图标查看习题要求。要进行答题时，先选中其中一个习题，再点击上面的“答题”按钮，进入答题操作，如下图： 这里可以进行四个方面操作：（1）打开新窗口“查看习题内容” （2） 打开??单证模板”下载单证格式文件。（3）上传已经做好的单证文件 （4）直接在窗口中编写答案，除了编写外贸函件以外，还可直接编制外贸单证。 ● 查看习题内容，在新窗口打开习题要求，如图： ● 打开“单证模板”下载单证格式文件 在进行单证制作训练时，可以采用下载单证模板辅助制单。操作方法是，点击“单证模板”，打开模板下载页面，如图： 经贸知识库管理 ? ? 经贸知识库涉及外贸出口、物流、财务管理相关的各方面知识，有进出口操作实际案例、集装箱操作实务、外贸翻译、商务谈判技巧、各国墒情等多方面内容，也可以添加现代物流管理涉及的相关技术、 HYPERLINK /jmjx/help/wlsb.jpg \t _blank 物流设备图解和物流理论。全面提高经贸从业人员的综合素质和实务操作技能。操作灵活简便，可以按关键字过滤查找，也可以按设定的方式排序，快速找到自己所需要的内容，学习更加方便！例图： ? (过滤查找内容) (动漫教学资源, 还有1G容量的3D物流教学资源)教学资源服务平台，整合最优秀、最有效的资源为学校所用。软件只是一个平台，资源可以自由编辑，海量存储。