初中数学-梯形.pptVIP

初中数学;梯形;知识回顾;一、梯形的定义及相关概念：;特殊的梯形;做一做　议一议;;A;A;1、等腰梯形是轴对称图形；;怎样识别等腰梯形?;思考： 在梯形ABCD中，AD∥BC,AC=BD,问：梯形ABCD是等腰梯形吗？请说明理由．; 等腰梯形判定方法 ※两腰相等的梯形是等腰梯形； ※在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形; ※对角线相等的梯形是等腰梯形.;梯形中常用的辅助线;试一试;2、如图，在等腰梯形ABCD中， AB∥DC，CE∥DA， 已知AB＝8，DC＝5， DA＝6，求△CEB的周长． ;Ｅ;;解法2： （延长两腰补全三角形）;巩固练习:;3、如图，梯形ABCD中，AD∥BC， AC⊥BD且AC=8cm，BD=15cm， 则梯形的高 = cm. ;例2：已知，梯形ABCD中，AD∥BC，E是腰AB的中点， DE ⊥CE, 求证： AD+BC=CD．;变式应用;; 过上底两端点作高，将梯形转化为矩形与三角形解决;当已知条件中含梯形对角线时，可平移一条对角线，把梯形转化为平行四边形或三角形解决;当已知一腰中点时，可把一顶点与中点连结并延长与另一底相交；或过这腰中点作梯形另一腰的平行线，把梯形问题转化为平行四边形或三角形问题来解决;思维拓展;A;我觉得，对