六年级上册数学知识点[优质课].docVIP

六年级上册数学知识点 第一单元?? 位置 1、什么是数对？ 数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。第一个数表示列，第二个数表示行,即“先列后行”。 作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。????2、图形左、右平移：?列变，行不变?????图形上、下平移：?行变，列不变?。3、两点间的距离与基准点（0，0）的选择无关，基准点不同导致数对不同，两点间但距离不变。 第二单元?? 分数乘法（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。例如：×5表示求5个的和是多少?? 或表示： 的5倍是多少？2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。?? 注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）例如：×表示求的四分之一是多少 9?× 表示: 求9的?是多少？A?×? 表示: 求A的是多少？ （二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分） （2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。 （2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 （3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数） （4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。 （三）积与因数的关系（乘法中比较大小时规律）：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b 1时，ca.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b 1时，ca (b≠0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。a×b=c,当b =1时，c=a .注：在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。（四）分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘除后加减；有括号的先算小括号，再到中括号，再算括号外面的。“[?]”叫做中括号。2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c（五）倒数的意义：乘积为1的两个数互为倒数。??1、互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。（必须说清谁是谁的倒数）2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是：两数相乘的积是否为“1”。 例如：a×b=1则a、b互为倒数。3、求倒数的方法：①求分数的倒数：交换分子、分母的位置。②求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。③求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。④求小数的倒数：先?把小数化成分数再求倒数。4、1的倒数是它本身，因为1×1=1 ，0没有倒数，因为任何数乘0积都是0，且0不能作分母。5、任意数a(a≠0)，它的倒数为 1÷a。 6、真分数的倒数是假分数，真分数的倒数大于1，也大于它本身。?? 假分数的倒数小于或等于1。 带分数的倒数小于1。??（六）分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题1、求一个数的几分之几是多少？（用乘法）已知单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少（具体量）用乘法 一个数的?=?一个数×?? 例如：求25的是多少？???? 列式：25×?=15 甲数的等于乙数，已知甲数是25，求乙数是多少？?? 列式：25×?=15注：已知单位“1”的量，求单位“1”的量的几分之几是多少，用单位“1”的量与分数相乘。2、（ 甲）是（乙 ）的?。乙是单位“ 1” （??甲? ）= (“ 1”的量)? ×?例1: 已知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？ 甲数=乙数×??即25× =15注:（1）、找单位“1”：?在分数句中分数的前面;?或?“占”、“是”、“比”的后面；即 是把乙数看作单位“1”，把乙数平均分成5份，甲数是其中的3份。?? （2）“