六年级下册英语第四单元[最终版].docVIP

表三： Unit 4 My holiday教 学 计 划 单元 教材 分析 Language systems: Lexis: Let’s leran A/B 的动名词组的过去式 Grammar: Where did you go on your holiday? I went to.…… How did you go there? I went by train. function: 能用“Where did you go on your holiday? How did you go there? 进行提问及回答。 phonology: 掌握Let’s learn 和pronunciation 里的单词发音 Language skills: Listening:能够听懂A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk ,let’s try的对话和Let’s check 的练习。 speaking: 会说A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk的对话及pair work 和 group work 的交际活动。 reading: :能认读A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk的对话和阅读理解let’s read 的材料。 writing: :能正确书写A，B部分Let’s learn和Let’s talk 的四会单词和句子 单元 教学 目标 一、能力目标 1. 能够用一般这去时询问别人在过去是间里坐什么交通工具去哪里并作答，如:Where did you go on your holiday? I went to.…… How did you go there? I went by train. 2. 能听懂、会唱歌曲 A Trip to China 二、知识目标 1. 能掌握AB部分的Let’s learn, let’s talk中的四会单词和句子 2. 能听、说、读AB部分的三会单词和三会句子 3. 能够会唱Let’s chant, Let’s sing， 了解good to know 与 story time 的内容。 4. 能了解Pronunciation 中的音标并能正确读出例词 三、情感目标 1. 培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美好情感。 2. 了解西方国家的人在外旅行给亲人寄贺卡报平安的风俗，了解使用相机的简单步骤。 单元教学重点 1.Listening:能够听懂A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk ,let’s try的对话和Let’s check 的练习。 2.speaking: 会说A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk的对话及pair work 和 group work 的交际活动。 3.reading: :能认读A，B部分Let’s learn 的单词，Let’s talk的对话和阅读理解let’s read 的材料。 4.writing: :能正确书写A，B部分Let’s learn和Let’s talk 的四会单词和句子 单元教学难点 1. Where did you go on your holiday? I went to.…… How did you go there? I went by train. 2.能用“Where did you go on your holiday? How did you go there? 进行提问及回答。 3.掌握Let’s learn 和pronunciation 里的单词发音 单元 课时 划分 The 1st lesson: let’s learn AB/let’s start/Let’s play/Good to know The 2nd lesson: A Let’s try/ A let’s talk/ let’s chant/ Task time The 3rd lesson: B.let’s try /B let’s talk /let’s find out/ Let’s cheuk The 4th lesson: A let’s read/let’s find out/ let’s sing The 5th lesson: B.Let’s read / Let’s find out/ Story time 教学 准备 1. 教学挂图。 2．??教师准备录音机和本课时的录音带。 3．??教师准备AB?Lets?learn单词卡片,准备课件。 表四 Unit4 Lesson 1教 学 设 计 （表一） 课 题 Unit4 Lesson 1(Part A B Let’s learn) 课 型