高中语文6·10孙膑课件粤教版选修~先秦诸子名著选读.ppt

孙膑; 孙膑，战国时兵家，齐国阿(今山东阳谷东北)人，孙武的后代。膑，古代剔去人膝盖骨的一种酷刑。孙膑被庞涓施以此刑，后世就用“膑”做他的名字。 ;知识积累;老弱罢于内(　　　　　　) ;3.古今异义;之二虫又何知(指示代词，这、此) ;庞涓恐其贤于己 比（介词） 于是忌进孙子于威王 向（介词） 轻兵锐卒必竭于外 在（介词） 善战者因其势而利导之 顺着（动词） 齐因乘胜尽破其军 于是（副词） 而自以为能不及孙膑 认为（动词） 虏魏太子申以归 而，表修饰关系 孙膑以此名显天下 因为（介词） 于是乃以田忌为将 把（介词） 今以君之下驷与彼上驷 用（介词） ;5.词类活用;减灶杀涓计; 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。; 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个“阴”字，“庞涓……疾之”一个·疾”字就把庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄，嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵”时用的“魏果去邯郸”设计杀庞涓时用的“庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙膑的智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。;模拟试题;3. 下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ） A. 孙膑尝与庞涓俱学兵法 \ 玉斗一双，欲与亚父 B. 而自以为能不及孙膑 \劳苦而功高如此 C. 则以法刑断其两足而黥之 \则与斗彘肩 D. 君不若引兵疾走大梁 \若备与彼协心，上下齐同 4. 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：齐威王欲将孙膑 A. 沛公欲王关中 B. 素善留侯张良 C. 瑜等率轻锐继其后 D. 必蹶上将军 ;5. 下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 马有上、中、下辈 等级 B. 于是忌进孙子于威王 推荐 C. 乃斫大树白而书之 砍 D. 庞涓自知智穷兵败 穷困 6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 孙膑以此名显天下 权以示群下，莫不响震失色 B. 韩告急于齐 方与将军会猎于吴 C. 齐因乘胜尽破其军 项王即日因留沛公于饮 D. 乃弃其步军 度我至军中，公乃入;7. 下面六句话分为四组，全都表现孙膑“战略战术思想”的一组是（ ） ①君弟重射，臣能令君胜 ②取君上驷与彼中驷 ③卒得王千金 ④使齐军入魏地为十万灶 ⑤马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤ ;8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是（ ） A. 孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能，有一个前提，那就是齐国使者独具慧眼，齐将田忌赏识他且尊重他。 B. 魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。孙膑正确地分析了形势，为了迷惑魏军，故意用“减灶法”，使敌军上当，使庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下羞愧难当，把刀自刎。 C. 马陵道战役可以说是一场心理战。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧妙谋划，掌握时间，利用地形，取得了胜利。 D文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了结局，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。 ;9. 用现代汉语翻译文中划线的句子 ①庞涓恐其贤于己，疾???，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④善战者因其势而利导之 . 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;参考答案：ABCDDCDC