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7.1 观察与思考 一、观察 （一）观察的重要作用 例1：认真观察下图的4个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题： （1）请写出这四个图案都具有的两个共同特征． 特征1：_______________________________________； 特征2：_________________________________________． （2）请在图中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你所写出的上述特征 例2：如图所示，在下面的四个图形中，是左侧正方体展开图的是（ ） A B C D 小小结：观察室人们认识事物的重要方法，在现实生活和科学研究中应用广泛，在数学学习中同样有重要的作用。 、观察的局限性 例1：在图1中，AB，CD是两条线段.请观察线段AB，CD的长短一样吗？量一量，然后和你得出的结论进行比较. 例2：在图2中，请观察，图中的4条红色线条是直的吗？动手画一画，并和你观察的结论??行比较. 图2 图1 小小结： 由于表面现象的干扰或视觉等因素，观察得出的结论有时会有一些偏差。 二、实验： 实验是人们认识事物的另一种重要方法，它是通过动手实践，为了检验某种猜想和理论而进行的操作或活动。 问题1 有12个乒乓球，它们的形状、大小和颜色都相同，其中有11个球的质量相等，有一个球略重一点.你能用最少的次数找出这个质量略重的的乒乓球吗？可以用天平验证. 2、拿出我们课前准备好的两块形状、大小相同的三角尺． 你能拼出多少个形状不同的三角形？ 数学实验的方法：度量、数轴显示、拼图等 。 观察与实验： 111页 1、2题 小结： 1、 观察是获得感性认识的重要途径，但观察得到的结果是否正确，还需要经过验证. 2、实验是人们认识事物的另一种方法，它是通过动手进行实践，从而得出判断.有的是物理方法，有的是化学方法，有的是通过度量，数轴显示，不同组合方法等，得出结论.