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PAGE  PAGE 8 八 年 级《 思 想 品 德 》上 册 教 学（笔 记）要 点 综 合 归 纳 复 习 第一课 我 们 的 父 母 亲 1、母亲节：每年5月的第二个星期日；父亲节：每年6月的第三个星期日。 2、怎样理解父母对子女的爱？ （1）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥漫在日常生活中。轰轰列列是爱，平平淡淡也是爱。（2）爱在日常琐事中：很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心理激起阵阵涟漪。（3）我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。例如：在学习生活上，当我们遇到困难和挫折，是父母的鼓励和支持，使我们增强信心和勇气。 3、生活中给予我们关爱人有：父母、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、老师、警察及一些好心人等。 4、为什么我们会觉得父母的爱和以前不同了？（或父母的做法不影响对子女的爱） （1）有时候父母整天忙于工作，无暇顾及到家庭和子女。作为具有多重身份的社会成员，不可能把所有的精力都倾注在子女身上。（2）我们渴望父母的爱，但有时候也许我们太看重形式了。随着我们的不断成长，父母给予我们爱的方式和以前相比会有所不同。（3）父母表达爱的方式也有许多种：照顾我们的生活起居是爱，辅导我们的学习是爱，抚摸、谈心也是爱，努力工作为家庭提供经济保障同样也是爱（4）我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。 5、作为子女为什么要关爱（回报、感恩、孝敬）父母？①父母给予我们生命，含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中 ②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。同时也是中华民族的传统美德，既是道德义务也是法律义务。 6、我们应如何孝敬和回报父母？（或孝敬父母的具体表现有哪些） ①要从现在开始，从小事做起，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上，例如帮助父母洗衣、做饭、收拾房间等 ②孝敬父母最重要的是要敬重和爱戴父母 ，这是道德义务也是法律义务 ③爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，、积极上进，让父母高兴。。。。。。等 7、作为子女为什么要与父母的心一起跳动？ 作为父母他们并不求回报，作为子女我们也无以为报，只求与父母同呼吸、共甘苦。生活顺利时，我们与父母一起分享快乐、幸福和温馨：生活困难时，我们也应该一起坦然面对，共同承担起家庭的责任。 8、我们为什么要反对不尊重、不孝敬父母的行为（或现象）？ （1）“儿不嫌母丑”我们与父母的关系是不可选择的，不能因家贫而嫌弃父母，要学会与父母共同承担起家庭的责任，和父母的心一起跳动。（2）尊重孝敬父母是我们子女的天职，也是中华民族的传统美德，也是子女对父母养育之恩的回报，：也是子女应尽的道德义务和法律义。（3）不尊重、不孝敬就是对父母不礼貌，不理解，也是不道德的行为，既要受到社会道德要求的谴责，甚至是法律的处罚。 9、联系实际，感受父母对子女爱的方式的变化。例如：以前，我们上幼儿园或小学，每天都是由父母接送：学习生活用品都是由父母准备：我们的一切活动父母都要过问等。现在，上中学了父母也很少接送了：学习生活用品逐步由我们自己独立去准备了：我们有些活动父母也过问少了等 10、身临其境，我思我行（实际生活中关爱父母的一些具体做法）爱父母应该落实到具体行动上，如果遇到下列情况时，你会怎么做？（1）父母要你好好读书学习，不要你做家务劳动，你会怎么办？努力学习，不断提高学习成绩，并告诉父母做适当的家务劳动，更有益于学习等。（2）放学回到家，发现妈吗生病了，晚饭还没有做，你应怎么做？给吗吗端水送药，然后亲自做饭烧菜给妈妈吃等。（3）星期天在家上网玩游戏，忽然下雨了，可是妈妈到市场买菜没带雨伞，这时你应怎么做？停止玩游戏，尽快给妈妈送去雨伞等。（4）如果父母遭遇意外或不幸的事情，你应该增么办？要坚强快乐，给父母安慰，让父母放心，分担起家庭的责任与父母共同承担起家庭责任，共同面对风浪。 第二课 家 庭 剧 场 1、我们（子女）与父母产生代沟的原因 直接原因是：年龄上的差距；其他原因还有：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范（各种要求）的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观、个人兴趣爱好、行为方式等方面都有较大的差异。 2、在日常生活中，避免与父母之间产生冲突的方法有哪些？（1）留心观察，与父母多打招呼，主动交流，经常做事，感动亲人；（2）不以强硬态度、粗暴举止，顶撞和反抗父母；对父母不要不理不睬，冷淡相对，更不能采用极端的方式来处理矛盾冲突；（3）将心比心，换位思考，求同存异，学会尊重理解父母等。 3、如果我们与父母产生了矛盾冲突，解决的方法有哪些呢？ （